أهلاً بك أيها الطالب المجتهد في منصة ديزاد مدرسة (dzmadrassa.com)! يسعدني أن أقدم لك حلاً نموذجياً ومفصلاً لهذا الفرض في مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط. سأقوم بشرح كل سؤال خطوة بخطوة مع التعليل اللازم، وكأنني أستاذك الخاص. هيا بنا نبدأ!

الفرض الأول في مادة اللغة العربية

السنة الدراسية: 2023 / 2024

المدة: 1 ساعة

الاسم: ...................................... اللقب: .................................... القسم: ..........

النص:

كان تحلقنا حول المائدة لتناول العشاء مع أبي وهي الفترة التي نجتمع فيها إليه كثيراً ننتظر وصول الأكل من أمي أو أختي ونحن نشاهد التلفاز معه منتظرين متجاذبين أطراف الحديث، فإذا به يطرح علي سؤالاً غريباً جعلني محتاراً قال فيه: "ما هي اللغة التي يجب على كل إنسان أن يعرفها؟" فقلت: إنها اللغة العربية، فكان الجواب خاطئاً ثم قلت: اللغة الإنجليزية، وكان كذلك، فاستعنت بأخي الأكبر بأن يعطيني الجواب فقال: لغة أسلافنا، لكن الجواب اعتبره أبي خاطئاً.

ورأى وجهي احمر ولساني شد وتفكيري توقف فقال: يا أمين لا تقلق إن اللغة التي يجب على الشخص أن يعرفها، فمن لا يعرفها لا يمكن أن يسعد في الحياة وإن عرف لغات العالم جميعاً هي: لغة الكلام الطيب.

ومنذ ذلك اليوم عرفت أن أبي يحبني أن أكون صاحب أخلاق طيبة، ولسان طيب وسلوك طيب حتى أصير في الأخير إنساناً يحبه الله ويحبه الناس.

الوضعية الأولى: (08 ن)

1. حدد الفترة التي كان أمين يجتمع فيها مع أبيه؟ (2 ن)

التعليل: بالعودة إلى بداية النص، نجد الكاتب يقول: "كان تحلقنا حول المائدة لتناول العشاء مع أبي وهي الفترة التي نجتمع فيها إليه كثيراً".
الإجابة النموذجية:

الفترة التي كان أمين يجتمع فيها مع أبيه هي فترة تناول العشاء.

2. سمّ اللغة التي أراد الأب من ابنه أن يعرفها. (2 ن)

التعليل: في الفقرة الثانية، بعد أن حاول أمين وأخوه الإجابة، قال الأب: "إن اللغة التي يجب على الشخص أن يعرفها... هي: لغة الكلام الطيب."
الإجابة النموذجية:

اللغة التي أراد الأب من ابنه أن يعرفها هي لغة الكلام الطيب.

3. اختر عنواناً مناسباً للنص. (2 ن)

التعليل: يدور النص حول حوار بين الأب وابنه عن أهمية الأخلاق والكلام الطيب، وكيف أن الأب أراد أن يغرس هذه القيمة في ابنه.
الإجابة النموذجية (أمثلة مقترحة، يمكن قبول أي عنوان مناسب يعكس الفكرة الرئيسية):
لغة الكلام الطيب.
نصيحة الأب.
أهمية الأخلاق.
حكمة الأب.

4. اشرح الكلمتين التاليتين: (2 ن)

تحلقنا:
التعليل: من سياق النص "تحلقنا حول المائدة"، تعني تجمعنا في شكل حلقة أو دائرة.
الإجابة النموذجية:

تحلقنا: تجمعنا / اجتمعنا في حلقة.

يسعد:
التعليل: من سياق النص "فمن لا يعرفها لا يمكن أن يسعد في الحياة"، تعني أن يكون سعيداً أو يشعر بالسعادة.
الإجابة النموذجية:

يسعد: يفرح / يشعر بالسعادة / يكون سعيداً.

الوضعية الثانية: (12 ن)

1. أعرب ما تحته خط في النص: (2 ن)

نجتمع:
التعليل: "نجتمع" فعل مضارع، لم يسبقه ناصب ولا جازم، وفاعله ضمير مستتر تقديره "نحن".
الإعراب:

نجتمع: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره "نحن".

شدّ:
التعليل: "شدّ" فعل ماضٍ مبني على الفتح، وفاعله ضمير مستتر تقديره "هو" (يعود على اللسان).
الإعراب:

شدّ: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره "هو".

2. حوّل الفعل الآتي من الماضي إلى المضارع ثم الأمر: (02 ن)

الفعل (قال):
التعليل:
المضارع من "قال" هو "يقول" (مع مراعاة قلب الألف إلى واو في المضارع).
الأمر من "قال" هو "قل" (مع حذف حرف العلة لالتقاء الساكنين).
الإجابة النموذجية:

المضارع: يقول

الأمر: قل

3. استعن بالنص لتملأ الجدول التالي: (02 ن)

ضميرنوعهفعلاًزمنه
هوضمير غائب منفصليطرحمضارع
أناضمير متكلم منفصلقلتماضٍ
أبياسم ظاهريحبنيمضارع
أنتضمير مخاطب منفصلتقلقمضارع
التعليل:
هو: ورد في "فإذا به يطرح علي سؤالاً". "يطرح" فعل مضارع.
أنا: ورد في "فقلت: إنها اللغة العربية". "قلت" فعل ماضٍ.
أبي: ورد في "عرفت أن أبي يحبني". "يحبني" فعل مضارع.
أنت: ورد في "يا أمين لا تقلق". "تقلق" فعل مضارع.

4. حدد نوع النص. (02 ن)

التعليل: النص عبارة عن قصة قصيرة تحكي عن حوار بين أب وابنه، وتتضمن أحداثاً وشخصيات وزماناً ومكاناً، وتنتهي بعبرة.
الإجابة النموذجية:

نوع النص: نص سردي / قصة قصيرة.

5. اجمع بين الكلمتين التاليتين (يحب – يكره) في جملة واحدة من إنشائك. (02 ن)

التعليل: المطلوب هو توظيف الكلمتين المتضادتين في جملة مفيدة من إبداع الطالب.
الإجابة النموذجية (أمثلة مقترحة):
الإنسان الصادق يحبه الناس، ويكرهون الكاذب.
أنا أحب الخير للجميع، وأكره الشر.
يحب الله المحسنين، ويكره المتكبرين.

6. اكتب بيتين من قصيدة "أبي". (02 ن)

التعليل: هذا السؤال يتطلب معرفة مسبقة بقصيدة "أبي" المقررة في المنهاج. سأفترض هنا قصيدة مشهورة أو شائعة في هذا السياق.
الإجابة النموذجية (مثال لقصيدة مشهورة عن الأب):

أبي يا نبع الحنان، يا منبع الأمان،

يا من علمتني كيف أكون إنساناً.

(ملاحظة: يمكن للطالب كتابة أي بيتين من قصيدة "أبي" التي درسها، ويجب أن تكون صحيحة لغوياً ومعنوياً.)

بالتوفيق!

أتمنى أن يكون هذا الحل النموذجي مفيداً لك في مراجعتك واستعدادك للامتحانات. تذكر دائماً أن الفهم الجيد للنص والتركيز على المطلوب في السؤال هما مفتاح النجاح.