الموضوع رقم 110 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
تحميل موضوع الفرض في مادة الرياضيات للسنة السنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
الحل النموذجي المعتمد رسمياً من الإدارة
معتمد رسمياً ✅
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 110 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: اختبارات الفصل الأول
📌
التمرين الأول
1. هل العددان 4368 و 2548 أوليان فيما بينهما؟ مع التعليل
💡إضاءة وتنبيه:
يكون العددان أوليين فيما بينهما إذا كان قاسمهما المشترك الأكبر يساوي 1 (PGCD(a,b)=1). إذا وجد قاسم مشترك آخر غير 1، فالعددان ليسا أوليين فيما بينهما.
✅الإجابة النموذجية:
العددان 4368 و 2548 ليسا أوليين فيما بينهما.
التعليل: كلاً من العددين 4368 و 2548 عدد زوجي (آحادهما 8)، وبالتالي يتقابلان القسمة على 2، مما يعني أن لهما قاسماً مشتركاً يختلف عن 1، أي أن PGCD(4368,2548)=1.
2. حساب القاسم المشترك الأكبر للعددين PGCD(2548,4368)
تطبيق خوارزمية قسمات إقليدس (القسمات المتتالية):
4368=2548×1+1820
2548=1820×1+728
1820=728×2+364
728=364×2+0
✅الإجابة النموذجية:
آخر باقي غير معدوم في خوارزمية إقليدس هو 364.
إذن:
PGCD(2548,4368)=364
3. كتابة العدد A على شكل كسر غير قابل للاختزال
لدينا العبارة:
A=2−(43682548)2×4912
الخطوة الأولية: اختزال الكسر 43682548 بقسمة كل من البسط والمقام على قاسمهما المشترك الأكبر 364:
4368÷3642548÷364=127
التعويض في العبارة A:
A=2−(127)2×4912
A=2−(12272)×4912
A=2−14449×4912
نختزل العدد 49 من البسط والمقام:
A=2−14412
نختزل الكسر 14412 بقسمة البسط والمقام على 12:
A=2−121
نوحد المقامات:
A=122×12−121=1224−1=1223
✅الإجابة النموذجية:
A=1223
📌
التمرين الثاني
1. كتابة العدد B على شكل a5 حيث a عدد ناطق
لدينا العبارة:
B=125−245−180
نحلل الأعداد تحت الجذور إلى جذاء جذاءين أحدهما مربع تام والآخر 5:
بما أن المستقيمين (AE) و (BF) يتقاطعان في النقطة O، والمستقيمين (AB) و (EF) متوازيان (AB)//(EF)، فحسب خاصية طاليس نكتب تناسبية الأطوال:
OEOA=OFOB=EFAB
بالتعويض بالقيم المعلومة:
12OA=1421=EF24
حساب الطول OA:
OA=1412×21=14252=18 cm
حساب الطول EF:
EF=2124×14=21336=16 cm
✅الإجابة النموذجية:
OA=18 cmوEF=16 cm
2. هل المستقيمان (AO) و (DC) متوازيان؟ مع التعليل
لنقرر توازي المستقيمين (AO) و (DC) في المثلث ABO، نحسب ونقارن النسبتين انطلاقاً من الرأس B:
1. النسبة الأولى:
BABD=248=31
2. النسبة الثانية:
BOBC=217=31
نلاحظ أن:
BABD=BOBC=31
وبما أن النقاط B,D,A والنقاط B,C,O مرتبة بنفس الترتيب، فحسب الخاصية العكسية لخاصية طاليس، فإن المستقيمين (AO) و (DC) متوازيان.
✅الإجابة النموذجية:
نعم، المستقيمان (AO) و (DC) متوازيان.
📌
التمرين الرابع
المعطيات من الشكل:
المثلث SFE قائم في S.
الطول SE=8 cm.
قيس الزاوية SFE=25∘.
حساب الطولين SF و EF بالتدوير إلى الوحدة
💡إضاءة وتنبيه:
في المثلث القائم:
tan(الزاوية)=الضلع المجاورالضلع المقابل
sin(الزاوية)=الوترالضلع المقابل
1. حساب الطول SF:
في المثلث القائم SFE:
tan(SFE)=SFSE
tan(25∘)=SF8
SF=tan(25∘)8≈0.46638≈17.15 cm
بالتدوير إلى الوحدة (الأقرب للعدد الصحيح):
SF≈17 cm
2. حساب الطول EF:
في المثلث القائم SFE:
sin(SFE)=EFSE
sin(25∘)=EF8
EF=sin(25∘)8≈0.42268≈18.93 cm
بالتدوير إلى الوحدة:
EF≈19 cm
✅الإجابة النموذجية:
SF≈17 cm
EF≈19 cm
📌
الوضعية الإدماجية
الجزء الأول
1. حساب الطول AS (طول السند):
العمارة ممتدة عمودياً على سطح الأرض، إذن المثلث ABS قائم في B.
معطيات الشكل:
AB=4.5 m (المسافة على الأرض)
SB=15 m (ارتفاع العمارة)
بتطبيق خاصية فيثاغورس في المثلث القائم ABS:
AS2=AB2+SB2
AS2=(4.5)2+(15)2
AS2=20.25+225=245.25
AS=245.25≈15.66 m
✅الإجابة النموذجية:
طول السند AS هو 15.66 m (أو بالتدوير إلى الوحدة: 16 m).
2. حساب الطولين SN و SM:
حساب الطول SN:
النقطة N تقع على الضلع العمودي للعمارة على ارتفاع NB=2.8 m من الأرض، والارتفاع الكلي هو SB=15 m:
SN=SB−NB=15−2.8=12.2 m
حساب الطول SM:
باستخدام التناسبية مع طول السند الإجمالي SA≈15.66 m:
SM=SA×SBSN=15.66×1512.2≈12.74 m
✅الإجابة النموذجية:
SN=12.2 m
SM≈12.74 m
3. البرهان أن المستقيم (MN) موازي للأرض (المستقيم (AB)):
نحسب ونقارن النسبتين انطلاقاً من قمة العمارة S:
SBSN=1512.2≈0.8133
SASM=15.6612.74≈0.8135
بما أن النسبتين متساويتان:
SBSN=SASM
والنقاط S,N,B و S,M,A مرتبة بنفس الترتيب على الاستقامة، فإنه بحسب الخاصية العكسية لخاصية طاليس، فإن المستقيم (MN) يوازي المستقيم (AB) (أي موازي للأرض).
4. حساب tanα واستنتاج قيمة الزاوية α:
في المثلث القائم ABS عند القاعدة A:
tanα=الضلع المجاورالضلع المقابل=ABSB
tanα=4.515=310≈3.33
استنتاج قيمة الزاوية α بالضغط على زر tan−1(3.33):
α≈73.3∘
بالتدوير إلى الوحدة:
α≈73∘
✅الإجابة النموذجية:
tanα=3.33
قيمة الزاوية α بالتدوير إلى الوحدة هي 73∘.
الجزء الثاني
1. ما هو عدد العمارات التي بدأ العمال بترميمها؟
يريد المقاول توزيع العمال (240 بناء و 84 دهاناً) على أكبر عدد من العمارات بالتساوي وبدون بقاء أي عامل.
هذا العدد يمثل القاسم المشترك الأكبر للعددين 240 و 84، أي PGCD(240,84).
تطبيق خوارزمية إقليدس:
240=84×2+72
84=72×1+12
72=12×6+0
آخر باقي غير معدوم هو 12.
PGCD(240,84)=12
✅الإجابة النموذجية:
عدد العمارات التي بدأ العمال بترميمها هو 12 عمارة.
2. ما هو عدد عمال الطلاء وعدد عمال البناء في كل عمارة؟
عدد عمال البناء في كل عمارة:
240÷12=20 بناءً
عدد عمال الطلاء (الدهانين) في كل عمارة:
84÷12=7 دهانين
✅الإجابة النموذجية:
يوجد في كل عمارة 20 بناءً و 7 دهانين (بإجمالي 27 عاملاً لكل عمارة).
3. حساب تكلفة ترميم كل عمارة:
المعطيات:
عدد العمال في العمارة الواحدة = 20+7=27 عاملاً.
يومية العامل الواحد = 500 دج.
ثمن المواد لكل عمارة = 17000 دج.
عدد أيام العمل = 15 يوماً.
الخطوات الحسابية:
1. حساب مصاريف أجور العمال لليوم الواحد في العمارة الواحدة:
27×500=13500 دج/يوم
2. حساب إجمالي أجور العمال خلال 15 يوماً للعمارة الواحدة:
13500×15=202500 دج
3. حساب التكلفة الإجمالية لترميم العمارة الواحدة:
التكلفة الإجمالية=أجور العمال+ثمن المواد
التكلفة الإجمالية=202500+17000=219500 دج
✅الإجابة النموذجية:
تكلفة ترميم كل عمارة هي 219500 دج (مائتان وتسعة عشر ألفاً وخمسماية دينار جزائري).
الحل النموذجي المعتمد والمفصل لـ الموضوع رقم 110 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط في مادة الرياضيات (السنة الرابعة متوسط) مع الشرح الكامل وفق المنهاج الرسمي.
Google Preferred Sourcesميزة جديدة
أضف «ديزاد مدرسة» كمصدرك المفضل على Google Search
بنقرة واحدة، ستظهر لك فروض واختبارات ودروس ديزاد مدرسة في صدارة نتائج بحث Google وAI Overviews فور نشرها.