الموضوع رقم 126 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
تحميل موضوع الفرض في مادة الرياضيات للسنة السنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
الحل النموذجي المعتمد رسمياً من الإدارة
معتمد رسمياً ✅
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 126 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: اختبارات الفصل الأول
📌
الجزء الأول: (12 نقطة)
📌
التمرين الأول (04 نقاط)
1) التبرير بدون إجراء عمليات حسابية هل العددان 195 و 260 أوليان فيما بينهما:
💡إضاءة وتنبيه:
يكون العددان أوليين فيما بينهما إذا كان قاسمهما المشترك الأكبر يساوي 1 فقط. إذا وجد قاسم مشترك آخر غير العدد 1، فهما ليسا أوليين فيما بينهما.
✅الإجابة النموذجية:
العددان 195 و 260 ليسا أوليين فيما بينهما.
التبرير: نلاحظ أن آحاد العدد 195 هو 5، وآحاد العدد 260 هو 0. وحسب قواعد القابلية للقسمة، فإن كلا العددين يقبلان القسمة على 5 (أي أن 5 قاسم مشترك لهما يختلف عن 1)، وبالتالي فإن قاسمهما المشترك الأكبر أكبر تماماً من 1.
2) حساب القاسم المشترك الأكبر للعددين 195 و 260 (PGCD(260,195)):
نطبق خوارزمية الفروق المتتالية أو خوارزمية إقليدس (القسمات المتتالية):
260=195×1+65
195=65×3+0
بما أن آخر باقي غير معدوم هو 65، فإن:
✅الإجابة النموذجية:
PGCD(260,195)=65
3) كتابة الكسر 195260 على شكل كسر غير قابل للإختزال:
نقسم كلا من البسط والمقام على قاسمهما المشترك الأكبر PGCD(260,195)=65:
195260=195÷65260÷65=34
✅الإجابة النموذجية:
195260=34
4) تبيان أن E=613:
لدينا العبارة:
E=128+260195×2
أولاً: نختزل الكسرين لتسهيل الحسابات:
128=12÷48÷4=32
260195=(195260)1=43 (مقلوب الكسر السابق 34)
ثانياً: نعوض الكسرين المختزلين في العبارة E:
E=32+(43×2)
E=32+46=32+23
ثالثاً: نوحد المقامات (المقام المشترك هو 6):
E=3×22×2+2×33×3=64+69=64+9=613
✅الإجابة النموذجية:
وهو المطلوب اثباته: E=613.
📌
التمرين الثاني (04 نقاط)
1) كتابة العبارة A من الشكل a5 حيث a عدد طبيعي:
لدينا العبارة:
A=5−220+445
نحلل الأعداد داخل الجذور إلى جذاء أعداد أحدهما 5:
A=5−24×5+49×5
A=5−2×25+4×35
A=5−45+125
A=(1−4+12)5
✅الإجابة النموذجية:
A=95
(حيث a=9 وهو عدد طبيعي).
2) كتابة العبارة B من الشكل a3+b حيث a و b عددان طبيعيان:
لدينا العبارة:
B=−3+218+248−108
نحسب ونبسط الحدود:
218=9=3
48=16×3=43
108=36×3=63
نعوض في العبارة B:
B=−3+3+2(43)−63
B=−3+3+83−63
B=(−1+8−6)3+3
B=13+3
✅الإجابة النموذجية:
B=3+3
(حيث a=1 و b=3 وهما عددان طبيعيان).
3) كتابة النسبة C بمقام ناطق:
لدينا النسبة:
C=953+3
نضرب كلاً من البسط والمقام في 5:
C=95×5(3+3)×5
C=9×53×5+35
✅الإجابة النموذجية:
C=4515+35
4) حل المعادلة 45x2−10=0:
نعزل المتغير x2:
45x2=10
x2=10×54
x2=540=8
بما أن 8>0، فإن للمعادلة حلين متعاكسين هما:
x=8أوx=−8
تبسيط الحلول إلى أبسط شكل:
8=4×2=22
−8=−22
✅الإجابة النموذجية:
حلول المعادلة هما العددان:
x1=22وx2=−22
📌
التمرين الثالث (04 نقاط)
1) تبيان أن (BE)⊥(CD):
من الشكل المعطى:
النقاط C, A, D على استقامة واحدة.
النقاط B, A, E على استقامة واحدة.
في المثلث ABC: لدينا الأطوال BC=6 cm، AB=3.6 cm، AC=4.8 cm.
نتحقق من الخاصة العكسية لنظرية فيثاغورس في المثلث ABC:
الضلع الأطول هو BC:
BC2=62=36
مجموع مربعي الضلعين الآخرين:
AB2+AC2=3.62+4.82=12.96+23.04=36
بما أن BC2=AB2+AC2، فحسب الخاصية العكسية لنظرية فيثاغورس، فإن المثلث ABC قائم في النقطة A.
✅الإجابة النموذجية:
بما أن المثلث ABC قائم في A، فإن المستقيم (AB) يعامد المستقيم (AC).
وبما أن النقاط B,A,E استقامية والنقاط C,A,D استقامية، فإن المستقيم (BE) يعامد المستقيم (CD)، أي:
(BE)⊥(CD)
2) هل المستقيمان (BC) و (ED) متوازيان؟ (مع التبرير):
أولاً: حساب الطول AD في المثلث القائم ADE (القائم في A):
نعلم أن الزاوية AED=53∘ والطول المجاور لها AE=2.4 cm.
استخدام ظل الزاوية tan:
tan(AED)=الضلع المجاورالضلع المقابل=AEAD
tan(53∘)=2.4AD
AD=2.4×tan(53∘)≈2.4×1.3270≈3.185≈3.2 cm(بالتدوير إلى 0.1)
ثانياً: مقارنة النسبتين AEAB و ADAC:
النسبة الأولى:
AEAB=2.43.6=1.5
النسبة الثانية:
ADAC=3.24.8=1.5
✅الإجابة النموذجية:
نلاحظ أن:
AEAB=ADAC=1.5
وبما أن النسبتين متساويتان، والنقاط B,A,E والنقاط C,A,D تقع على استقامة واحدة وبنفس الترتيب، فحسب الخاصية العكسية لخاصية طاليس، فإن المستقيمين (BC) و (ED)متوازيان.
📌
الجزء الثاني: المسألة (08 نقاط)
📌
الجزء الأول
1) حساب طول ضلع كل مربع:
تُقسّم المنطقة المستطيلة ذات البُعدين 900 m و 480 m إلى مربعات متماثلة بأكبر ضلع ممكن.
طول ضلع المربع الواحد هو القاسم المشترك الأكبر للبُعدين: d=PGCD(900,480).
حساب PGCD(900,480) باستخدام خوارزمية إقليدس:
900=480×1+420
480=420×1+60
420=60×7+0
إذن:
PGCD(900,480)=60 m
طول ضلع المربع الواحد هو 60 m.
2) حساب العدد الإجمالي للمربعات:
عدد المربعات على الطول: 900÷60=15 مربعاً.
عدد المربعات على العرض: 480÷60=8 مربعات.
العدد الإجمالي للمربعات:
N=15×8=120 مربعاً
3) حساب عدد المربعات التي اجتاحها العدو:
العدو اجتاح سدس (61) المنطقة:
Nمقتحم=120×61=20 مربعاً
4) حساب عدد القذائف اللازمة:
كل مربع يحتاج إلى 4 قذائف هاون لتدمير ما فيه كلياً:
عدد القذائف=20×4=80 قذيفة
✅الإجابة النموذجية للجزء الأول:
عدد القذائف اللازمة لتدمير ما في المنطقة المُقتحمة هو 80 قذيفة هاون.
📌
الجزء الثاني
1) التبيان هل ستصل القذيفة إلى الهدف أم لا:
الشكل يمثل نموذجاً هندسياً:
النقطة B: موقع المقاوم على سطح البناية.
النقطة A: أسفل البناية على الأرض.
النقطة C: أعلى الجدار الفاصل (ارتفاع الجدار CD=5 m).
النقطة D: قاعدة الجدار.
النقطة E: موقع الدبابة الهدف.
المسافة الفاصلة بين البناية والجدار: AD=28 m.
المسافة الفاصلة بين الجدار والدبابة: DE=4 m.
المسافة الأفقية الكلية من البناية إلى الدبابة:
AE=AD+DE=28+4=32 m
المستقيمان (BA) و (CD) عموديان على نفس الخط الأفقي (AE)، بالتالي هما متوازيان: (BA)∥(CD).
تطبيق خاصية طاليس في المثلث BAE:
بما أن (BA)∥(CD) والنقاط B,C,E و A,D,E استقامية:
EAED=BACD
نعوض القيم المعلومة:
324=BA5
BA=432×5=4160=40 m
إذن ارتفاع البناية التي يتمركز فوقها المقاوم هو AB=40 m.
حساب مدى المسار المستقبلي للقذيفة (الطول BE):
في المثلث القائم BAE في A، نطبق نظرية فيثاغورس:
BE2=BA2+AE2
BE2=402+322=1600+1024=2624
BE=2624≈51.22 m
💡إضاءة وتنبيه:
أقصى مدى لجميع القذائف المستخدمة هو 120 m.
المسافة الفاصلة بين المقاوم والهدف هي BE≈51.22 m.
بما أن 51.22 m≤120 m:
✅الإجابة النموذجية:
نعم، ستصل القذيفة إلى الهدف لأن المسافة المطلوبة (51.22 m) أقل بكثير من أقصى مدى للسلاح المستعمل (120 m).
2) تحديد قيمة زاوية الرمي ABC بالتدوير إلى الوحدة:
بما أن النقاط B,C,E على استقامة واحدة، فإن الزاوية ABC هي نفسها الزاوية ABE في المثلث القائم BAE في A.
الحل النموذجي المعتمد والمفصل لـ الموضوع رقم 126 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط في مادة الرياضيات (السنة الرابعة متوسط) مع الشرح الكامل وفق المنهاج الرسمي.
Google Preferred Sourcesميزة جديدة
أضف «ديزاد مدرسة» كمصدرك المفضل على Google Search
بنقرة واحدة، ستظهر لك فروض واختبارات ودروس ديزاد مدرسة في صدارة نتائج بحث Google وAI Overviews فور نشرها.