الموضوع رقم 130 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
تحميل موضوع الفرض في مادة الرياضيات للسنة السنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
الحل النموذجي المعتمد رسمياً من الإدارة
معتمد رسمياً ✅
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 130 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: اختبارات الفصل الأول
📌
التمرين الأول: الأعداد الطبيعية والأعداد الناطقة وحساب الكسور
1. التحقق أن العددان 455 و 1183 غير أوليين فيما بينهما
💡إضاءة وتنبيه:
يكون العددان أوليين فيما بينهما إذا كان قاسمهما المشترك الأكبر يساوي 1. للتحقق من أنهما غير أوليين فيما بينهما، يكفي إثبات أن قاسمهما المشترك الأكبر أكبر تماماً من 1، أو إيجاد قاسم مشترك آخر غير العدد 1.
حساب القاسم المشترك الأكبر للعددين 1183 و 455 باستعمال خوارزمية إقليدس (القسمات المتتالية):
1183=455×2+273
455=273×1+182
273=182×1+91
182=91×2+0
بما أن آخر باقي غير معدوم هو 91، فإن:
PGCD(1183,455)=91
✅الإجابة النموذجية:
بما أن PGCD(1183,455)=91=1، فإن العددين 1183 و 455غير أوليين فيما بينهما.
2. إيجاد الكسر ba واختزاله
لدينا المساواة:
455a=1183b
ومنها نكتب النسبة ba:
ba=4551183
لاختزال الكسر 4551183، نقسم البسط والمقام على قاسمهما المشترك الأكبر PGCD(1183,455)=91:
ba=455÷911183÷91=513
✅الإجابة النموذجية:
الكسر ba مكتوباً على شكل كسر غير قابل للاختزال هو:
التمرين الثاني: الحساب على الجذور الصماء والنسب الناطقة
1. كتابة العدد A على الشكل a3 حيث a عدد طبيعي
العبارة المعطاة:
A=212−48+275
نحلل الأعداد تحت الجذور إلى حاصل ضرب عددين أحدهما مربع تام والآخر 3:
12=4×3
48=16×3
75=25×3
نعوض في العبارة:
A=24×3−16×3+225×3
A=2×23−43+2×53
A=43−43+103
نستخرج 3 كعامل مشترك:
A=(4−4+10)3=103
✅الإجابة النموذجية:
كتابة A على الشكل a3:
A=103حيث a=10
2. تبيان أن B عدد طبيعي
العبارة المعطاة:
B=(5+1)(5−1)
نلاحظ أن العبارة على شكل متطابقة شهيرة من الشكل (x+y)(x−y)=x2−y2:
B=(5)2−(1)2
B=5−1=4
✅الإجابة النموذجية:
العدد B=4، وهو عدد طبيعي ينتمي إلى N.
3. جعل مقام النسبة AB عدداً ناطقاً
نعوض قيمتي A و B:
AB=1034
يمكن تبسيط الكسر أولاً باختزال 104 إلى 52:
AB=532
لتنطيق المقام، نضرب كل من البسط والمقام في الجذر التربيعي 3:
AB=53×32×3=5×323=1523
✅الإجابة النموذجية:
كتابة النسبة بمقام ناطق:
AB=1523
📌
التمرين الثالث: الحساب الحرفي والمعادلات
1. حل المعادلة 4x2−75=25
ننفذ الخطوات الجبرية لعزل المجهول x2:
4x2−75=25
4x2=25+75
4x2=100
x2=4100
x2=25
بما أن 25>0، فإن للمعادلة حلان متعاكسان هما:
x=25=5أوx=−25=−5
✅الإجابة النموذجية:
للمعادلة حلان هما: x=5 و x=−5.
2. العبارة C=(2x−1)2−(x+2)(x−1)
أ) نشر وتبسيط العبارة C
نستعمل المتطابقة الشهيرة الثانية (a−b)2=a2−2ab+b2 لنشر الجزء الأول، والنشر العادي للجزء الثاني:
1. نشر (2x−1)2:
(2x−1)2=(2x)2−2(2x)(1)+(1)2=4x2−4x+1
2. نشر (x+2)(x−1):
(x+2)(x−1)=x(x)+x(−1)+2(x)+2(−1)=x2−x+2x−2=x2+x−2
3. تجميع وطرح العبارتين (مع مراعاة تغيير الإشارات بسبب القوس المسبوق بإشارة ناقص):
C=(4x2−4x+1)−(x2+x−2)
C=4x2−4x+1−x2−x+2
C=(4x2−x2)+(−4x−x)+(1+2)
C=3x2−5x+3
✅الإجابة النموذجية:
العبارة المنسورة والمبسطة لـ C هي:
C=3x2−5x+3
ب) حساب قيمة العبارة C من أجل x=−1
نعوض قيمة x=−1 في العبارة المبسطة C=3x2−5x+3:
C=3(−1)2−5(−1)+3
C=3(1)+5+3
C=3+5+3=11
✅الإجابة النموذجية:
قيمة العبارة C من أجل x=−1 هي:
C=11
📌
التمرين الرابع: الهندسة (خاصية طاليس والعكسية، فيثاغورس وحساب المثلثات)
المعطيات: OC=4.5 cm، OD=6 cm، OA=12 cm، OB=16 cm.
1. إثبات أن (AB)∥(CD)
💡إضاءة وتنبيه:
للإثبات أن مستقيمين متوازيان، نستخدم الخاصية العكسية لخاصية طاليس. يجب التحقق من شرطين:
1. استقامية النقط وبنفس الترتيب.
2. تساوي النسبتين المشكلتين من أطوال أضلاع المثلثين.
النقاط C,O,A في استقامية، والنقاط D,O,B في استقامية وبنفس الترتيب.
نحسب النسبتين قارنين بين الأطوال على نفس المستقيمين المتطاطعين:
النسبة الأولى:
OAOC=124.5=0.375
النسبة الثانية:
OBOD=166=0.375
نلاحظ أن:
OAOC=OBOD=0.375
✅الإجابة النموذجية:
بما أن النسبتين متساويتان OAOC=OBOD والنقاط C,O,A والنقاط D,O,B استقامية وبنفس الترتيب، فإنه حسب الخاصية العكسية لخاصية طاليس، نستنتج أن المستقيمين (AB) و (CD) متوازيان:
(AB)∥(CD)
2. تبيان نوع المثلث OBA علماً أن AB=20 cm
في المثلث OBA، الأطوال هي:
OA=12 cm
OB=16 cm
AB=20 cm
نطبق الخاصية العكسية لخاصية فيثاغورس:
نحسب مربع طول أطول ضلع (الوتر الكامن):
AB2=202=400
نحسب مجموع مربعي الطولين الآخرين:
OA2+OB2=122+162=144+256=400
نلاحظ أن:
AB2=OA2+OB2=400
✅الإجابة النموذجية:
بما أن المساواة AB2=OA2+OB2 محققة، فإنه حسب الخاصية العكسية لخاصية فيثاغورس، فإن المثلث OBAقائم في النقطة O.
3. حساب قيس الزاوية OBA بالتدوير إلى الدرجة
بما أن المثلث OBA قائم في O، يمكننا استخدام جيب تمام الزاوية (الظا / جيب التمام cos):
cos(OBA)=الوترالضلع المجاور=ABOB
نعوض بالأطوال المعلومة:
cos(OBA)=2016=0.8
باستعمال الآلة الحاسبة (الضغط على زر `2ndF` أو `Shift` ثم `cos` للعدد 0.8):
OBA=arccos(0.8)≈36.8698∘
✅الإجابة النموذجية:
قيس الزاوية OBA بالتدوير إلى الدرجة هو:
OBA≈37∘
📌
الوضعية الإدماجية: مسألة مركبة في الرياضيات
الجزء الأول: حساب عدد التشكيلات وتوزيع الصناديق
محصول الفلاح:
عدد صناديق البطاطا: 1188 صندوقاً.
عدد صناديق الجزر: 528 صندوقاً.
1. حساب أكبر عدد من التشكيلات المتماثلة التي يمكن تكوينها
💡إضاءة وتنبيه:
كلمة "أكبر عدد من التشكيلات المتماثلة" تعني إيجاد القاسم المشترك الأكبر (PGCD) للعددين 1188 و 528.
حساب PGCD(1188,528) باستعمال خوارزمية إقليدس:
1188=528×2+132
528=132×4+0
آخر باقي غير معدوم هو 132.
✅الإجابة النموذجية:
أكبر عدد من التشكيلات التي يمكن للفلاح تكوينها هو 132 تشكيلة.
2. حساب عدد صناديق البطاطا والجزر في كل تشكيلة
عدد صناديق البطاطا في كل تشكيلة:
1321188=9 صناديق
عدد صناديق الجزر في كل تشكيلة:
132528=4 صناديق
✅الإجابة النموذجية:
تحتوي كل تشكيلة على 9 صناديق من البطاطا و 4 صناديق من الجزر.
الجزء الثاني: حساب طول السياج الواجب شراؤه لإحاطة قطعتي الأرض
نحلل المستودع المستطيل الشكل وفق الرسم البياني:
نرمز للرؤوس الأساسية للمستودع المستطيل بالرموز:
A (الرأس العلوي الأيسر).
B (الرأس العلوي الأيمن).
C (الرأس السفلي الأيمن).
D (الرأس السفلي الأيسر).
المستودع مستطيل أبعاده: AD=BC=60 m و DC=AB=80 m.
القطعة الأولى (جزء البطاطا) هي المثلث القائم ADC.
القطعة الثانية (جزء الجزر) هي المثلث القائم EBF حيث E∈[AB] و F∈[BC].
المعطيات من الشكل: طول الضلع العلوي لجزء الجزر EB=64 m، والمستقيمان (AC)∥(EF).
تقتضي مساعدة الفلاح حساب مجموع محيطي القطعتين المخصصتين للإنتاج (قطعة البطاطا وقطعة الجزر).
أ) حساب محيط قطعة البطاطا (المثلث القائم ADC)
طولا الضلعين القائمين هما: AD=60 m و DC=80 m.
نحسب طول الوتر AC باستعمال خاصية فيثاغورس في المثلث القائم ADC:
AC2=AD2+DC2
AC2=602+802=3600+6400=10000
AC=10000=100 m
محيط قطعة البطاطا P1:
P1=AD+DC+AC=60+80+100=240 m
ب) حساب محيط قطعة الجزر (المثلث القائم EBF)
المثلث ABC قائم في B، وفيه:
AB=80 m
BC=60 m
AC=100 m
E∈[AB] حيث EB=64 m.
F∈[BC].
المستقيمان (EF) و (AC) متوازيان.
نطبق خاصية طاليس في المثلث ABC:
BABE=BCBF=ACEF
نعوض بالأطوال المعلومة:
8064=60BF=100EF
حساب الطول BF:
BF=8064×60=803840=48 m
حساب الطول EF:
EF=8064×100=806400=80 m
محيط قطعة الجزر P2:
P2=EB+BF+EF=64+48+80=192 m
ج) حساب الطول الكلي للسياج الواجب شراؤه
الطول الكلي للسياج Ptotal هو مجموع محيطي القطعتين:
Ptotal=P1+P2
Ptotal=240+192=432 m
✅الإجابة النموذجية:
طول السياج الواجب شراؤه لإحاطة قطعتي الأرض (البطاطا والجزر) هو 432 متراً.
الحل النموذجي المعتمد والمفصل لـ الموضوع رقم 130 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط في مادة الرياضيات (السنة الرابعة متوسط) مع الشرح الكامل وفق المنهاج الرسمي.
Google Preferred Sourcesميزة جديدة
أضف «ديزاد مدرسة» كمصدرك المفضل على Google Search
بنقرة واحدة، ستظهر لك فروض واختبارات ودروس ديزاد مدرسة في صدارة نتائج بحث Google وAI Overviews فور نشرها.