📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 114 - فرض الفصل الأول - العلوم الفيزيائية - 4 متوسط

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا
الفصل الدراسي: فروض الفصل الأول

أهلاً بكم أبنائي وبناتي تلاميذ السنة الرابعة متوسط، معكم الأستاذ والمصحح الأول للامتحانات الرسمية. يسعدني جداً أن أرافقكم اليوم في هذا الحل المفصل والدقيق لفرض الفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية.

الفيزياء علم ممتع وجميل، وفهم قواعده يضمن لكم العلامة الكاملة (20/20) بإذن الله في شهادة التعليم المتوسط (BEM). دعونا نبسط المفاهيم معاً خطوة بخطوة بأسلوب تربوي واضح ومشوق.

📌

الجزء الأول: التمرين الأول (ظواهر التكهرب والشحنة الكهربائية)

يستهدف هذا التمرين قياس مدى فهمكم لظاهرة التكهرب باللمس وبالتأثير، وكيفية انتقال الشحنات الكهربائية (الإلكترونات).

1. دراسة تجربة الفوج الأول (التكهرب باللمس)

في هذه التجربة، قام التلاميذ بدلك قضيب من الإيبونيت بقطعة صوف (فتكهرب بشحنة سالبة) ثم لمسوا به رأس الكاشف الكهربائي.

أ) دور الكاشف الكهربائي:

الإجابة النموذجية:

دور الكاشف الكهربائي هو: الكشف عن وجود الشحنات الكهربائية (التكهرب) في الأجسام ومعرفة نوعها.

ب) ماذا يحدث لورقتي الكاشف الكهربائي وتفسير ذلك:

الإجابة النموذجية:
الملاحظة: تتباعد (تتنافر) ورقتا الألمنيوم للكاشف الكهربائي.
التفسير المجهري: عند دلك قضيب الإيبونيت بالصوف، يكتسب شحنات كهربائية سالبة (إلكترونات). وعند لمسه للقرص المعدني للكاشف الكهربائي، تنتقل بعض هذه الإلكترونات (الشحنات السالبة) من قضيب الإيبونيت إلى القرص المعدني، ثم تنتقل عبر الساق المعدنية الناقلة لتصل إلى ورقتي الألمنيوم. فتصبح كلتا الورقتين تحملان شحنة كهربائية من نفس النوع وهي السالبة، وبما أن الشحن المتماثلة تتنافر، تتباعد الورقتان.
💡إضاءة وتنبيه الأستاذ:

تذكر دائماً يا بني أن الإلكترونات (الشحنات السالبة) هي الوحيدة القادرة على الانتقال والحركة في المواد الناقلة، بينما الشحنات الموجبة (البروتونات) تبقى ثابتة في نواة الذرة ولا تنتقل أبداً.

ج) نوع الشحنة الكهربائية التي تظهر على الورقتين:

الإجابة النموذجية:

الشحنة الكهربائية التي تظهر على الورقتين هي: شحنة كهربائية سالبة (-).

2. دراسة تجربة الفوج الثاني (التكهرب بالتأثير والناقلية)

في هذه التجربة، تم تقريب قضيب زجاجي مدلوك (A) من ساق نحاسية موضوعة فوق حامل عازل ومتصلة بكاشف كهربائي.

أ) تحديد شحنة القضيب (A):

الإجابة النموذجية:

بما أن القضيب (A) مصنوع من الزجاج المدلوك، فإن شحنته الكهربائية تكون موجبة (++) (لأن الزجاج يفقد إلكترونات عند دلكه).

ب) ماذا يحدث لورقتي الكاشف الكهربائي؟

الإجابة النموذجية:

تتباعد (تتنافر) ورقتا الألمنيوم للكاشف الكهربائي.

ج) التفسير المجهري للظاهرة:

الإجابة النموذجية:

عند تقريب القضيب الزجاجي (A) المشحون إيجاباً (دون لمس) من الطرف الأول للساق النحاسية (الناقلة)، يحدث استقطاب للشحنات:

انجذاب الإلكترونات (الشحنات السالبة الحرة) من ورقتي الألمنيوم وساق الكاشف والطرف الآخر للساق النحاسية نحو الطرف القريب من القضيب الزجاجي (A).

نتيجة هجرة الإلكترونات نحو الأعلى، يحدث نقص في الإلكترونات على مستوى ورقتي الألمنيوم، فتظهر عليهما شحنة كهربائية موجبة (++). وبما أنهما تحملان نفس الشحنة الموجبة، فإنهما تتنافران وتتباعدان.

🎯تذكير بالقاعدة:

هذا النوع من التكهرب يسمى التكهرب بالتأثير (التحريض)، حيث لا يحدث انتقال فعلي للشحنات من القضيب المؤثر إلى الجسم المتأثر، بل يحدث فقط إعادة تموضع وتوزيع للشحنات.

د) نوع الشحنة التي تحملها ورقتا الكاشف:

الإجابة النموذجية:

الشحنة التي تحملها الورقتان في هذه الحالة هي: شحنة كهربائية موجبة (++).

هـ) وصف وتفسير ما يحدث عند استبدال الساق النحاسية بساق من الخشب الجاف:

الإجابة النموذجية:
الوصف: لا يحدث أي شيء لورقتي الكاشف الكهربائي (لا تتباعدان وتظلان ساكنتين).
التعليل: لأن الخشب الجاف مادة عازلة للكهرباء، لا تحتوي على إلكترونات حرة الحركة، وبالتالي لا تسمح بانتقال أو حركة الشحنات الكهربائية عبرها لتصل إلى الكاشف.

و) ماذا يحدث عند إبعاد القضيب الزجاجي (A)؟

الإجابة النموذجية:

يزول التباعد وتعود ورقتا الألمنيوم إلى حالتهما الأصلية (تنطبقان)، وذلك لزوال التأثير الخارجي وعودة الإلكترونات إلى مواضعها الأصلية وتوزعها بانتظام (رجوع الكاشف للحالة التعادلية).

ز) هل يحافظ قضيب الإيبونيت على شحنته الكهربائية؟

الإجابة النموذجية:

نعم، يحافظ قضيب الإيبونيت على شحنته الكهربائية لفترة معينة بشرط عدم لمسه باليد أو بجسم ناقل آخر، وبشرط أن يكون الجو جافاً، لأن الإيبونيت مادة عازلة تحتفظ بالشحنات المتولدة بالدلك في مكان الدلك ولا تسمح لها بالحركة.

📌

الجزء الثاني: التمرين الثاني (التحريض الكهرومغناطيسي)

يتمحور هذا التمرين حول إنتاج التيار الكهربائي المتناوب باستعمال مغناطيس ووشيعة.

1. طبيعة التيار الكهربائي المنتج ورمزه:

الإجابة النموذجية:
طبيعة التيار: تيار كهربائي متناوب (Courant Alternatif).
رمزه: الرمز ()(\sim) أو الحرفين (AC)(AC).

2. الظاهرة المعتمدة لإنتاج هذا التيار:

الإجابة النموذجية:

الظاهرة هي: ظاهرة التحريض الكهرومغناطيسي (Induction Électromagnétique).

حيث يلعب المغناطيس دور: العنصر المحرِّض.
وتلعب الوشيعة دور: العنصر المتحرِّض.

3. استنتاج القيمة الأعظمية UmaxU_{max}:

💡إضاءة وتنبيه الأستاذ:

جهاز الفولتمتر الرقمي عند ربطه بين طرفي وشيعة في دارة تيار متناوب يقيس لنا التوتر الفعّال (المنتج) UeffU_{eff}. ومن خلال الوثيقة 03، نلاحظ أن الشاشة تشير إلى القيمة 5 V5\text{ V}. إذن: Ueff=5 VU_{eff} = 5\text{ V}.

🎯تذكير بالقاعدة:

العلاقة بين التوتر الأعظمي والتوتر الفعال هي:

Umax=Ueff×2U_{max} = U_{eff} \times \sqrt{2}
الإجابة النموذجية:

الحساب:

Umax=5×1.4147.07 VU_{max} = 5 \times 1.414 \approx 7.07\text{ V}

إذن، القيمة الأعظمية للتوتر هي: Umax7.07 VU_{max} \approx 7.07\text{ V}.

4. رسم مخطط كيفي لتغيرات التوتر الناتج بدلالة الزمن:

الإجابة النموذجية:

المخطط عبارة عن منحنى جيبي (تموجات منتظمة متماثلة حول المحور الأفقي للزمن) يتناوب بين قيمتين حديتين هما +Umax+U_{max} و Umax-U_{max}.

يرسم التلميذ محورين متعامدين:

المحور العمودي يمثل التوتر u(t)u(t) بالفولت V\text{V}.
المحور الأفقي يمثل الزمن tt بالثانية s\text{s}.
يرسم موجة ناتئة نحو الأعلى (نوبة موجبة) تليها موجة نحو الأسفل (نوبة سالبة) بشكل دوري متكرر.
📌

الجزء الثالث: الوضعية الإدماجية (معاينة توتر متناوب)

سندرس هنا المنحنى البياني الظاهر على شاشة راسم الاهتزاز المهبطي لتحديد خصائص التوتر الكهربائي لـمنوبة الدراجة.

1. نوع التوتر وخصائصه:

الإجابة النموذجية:
نوع التوتر: توتر كهربائي متناوب (Tension alternative).
خصائصه:

1. متغير القيمة: تتغير قيمته بين الصفر وقيمتين حديتين (أعظمية موجبة وأعظمية سالبة).

2. متغير الاتجاه: يسري في اتجاهين متعاكسين (نوبات موجبة ونوبات سالبة).

3. دوري: يكرر نفسه بانتظام خلال فترات زمنية متساوية متتالية تسمى الدور TT.

2. الحسابات الرياضية للتوتر والدور والتواتر:

أ) حساب التوتر الأعظمي UmaxU_{max}:

🎯تذكير بالقاعدة:

القانون المستعمل لحساب التوتر الأعظمي بيانيا هو:

Umax=n×SvU_{max} = n \times S_v

حيث:

nn: عدد التدريجات العمودية من خط الصفر إلى القمة (div).
SvS_v: الحساسية العمودية (V/div\text{V/div}).

من الوثيقة 04:

عدد التدريجات العمودية للقمة: n=3 divn = 3\text{ div}.
الحساسية العمودية: Sv=5 V/divS_v = 5\text{ V/div}.
الإجابة النموذجية:

التعويض العددي:

Umax=3 div×5 V/div=15 VU_{max} = 3\text{ div} \times 5\text{ V/div} = 15\text{ V}

إذن: Umax=15 VU_{max} = 15\text{ V}.

ب) حساب الدور TT:

🎯تذكير بالقاعدة:

القانون المستعمل لحساب الدور هو:

T=N×ShT = N \times S_h

حيث:

NN: عدد التدريجات الأفقية لدورة كاملة (نوبة موجبة + نوبة سالبة) (div).
ShS_h: الحساسية الأفقية أو سرعة المسح (ms/div\text{ms/div}).

من الوثيقة 04:

عدد التدريجات الأفقية لدورة كاملة: N=4 divN = 4\text{ div}.
الحساسية الأفقية: Sh=10 ms/divS_h = 10\text{ ms/div}.
الإجابة النموذجية:

التعويض العددي:

T=4 div×10 ms/div=40 msT = 4\text{ div} \times 10\text{ ms/div} = 40\text{ ms}

تحويل الدور إلى الثانية (s\text{s}):

T=401000=0.04 sT = \frac{40}{1000} = 0.04\text{ s}

إذن: T=0.04 sT = 0.04\text{ s}.

ج) استنتاج التواتر (التردد) ff:

🎯تذكير بالقاعدة:

التواتر هو مقلوب الدور ويقاس بالهرتز (Hz\text{Hz}):

f=1Tf = \frac{1}{T}
الإجابة النموذجية:

التعويض العددي:

f=10.04 s=25 Hzf = \frac{1}{0.04\text{ s}} = 25\text{ Hz}

إذن: f=25 Hzf = 25\text{ Hz}.

3. اختيار المصباح المناسب للدراجة:

أ) قيمة التوتر المناسبة لتشغيل مصباح الدراجة:

💡إضاءة وتنبيه الأستاذ:

الأجهزة الكهربائية والمصابيح تشتغل بالتوتر الفعّال (المنتج) UeffU_{eff} وليس بالتوتر الأعظمي UmaxU_{max}. لذلك يجب أولاً حساب قيمة التوتر الفعّال الذي تنتجه المنوبة.

الإجابة النموذجية:

حساب التوتر الفعّال UeffU_{eff}:

Ueff=Umax2U_{eff} = \frac{U_{max}}{\sqrt{2}}
Ueff=151.41410.61 VU_{eff} = \frac{15}{1.414} \approx 10.61\text{ V}

إذن، قيمة التوتر المناسبة لتشغيل المصباح هي تقريباً: 10.6 V10.6\text{ V} (أو مصباح دلالته تتراوح بين 10 V10\text{ V} و 11 V11\text{ V}).

ب) تسمية هذا التوتر:

الإجابة النموذجية:

يُسمى هذا التوتر بـ: التوتر الكهربائي المنتج أو التوتر الكهربائي الفعّال (Tension efficace)، ويرمز له بالرمز UeffU_{eff}.

📌

📊 سلم التنقيط المقترح وتوجيهات الأستاذ لنيل العلامة الكاملة (20/20)

الجزء / السؤالالمعيار / الإجابةالعلامة
التمرين الأول (08 نقاط)
الفوج الأول- تحديد دور الكاشف بدقة1 ن
- ذكر الملاحظة (التباعد) والتفسير المجهري السليم وحركة الإلكترونات2 ن
- تحديد نوع الشحنة (سالبة)1 ن
الفوج الثاني- تحديد شحنة الزجاج (موجبة) وتفسير التباعد بالتأثير1.5 ن
- تفسير حالة الخشب الجاف (عازل) وحالة إبعاد القضيب1.5 ن
- الإجابة عن بقاء شحنة الإيبونيت1 ن
التمرين الثاني (06 نقاط)
- تحديد طبيعة التيار (متناوب) ورمزه1.5 ن
- تسمية ظاهرة التحريض الكهرومغناطيسي وعناصرها1.5 ن
- حساب التوتر الأعظمي UmaxU_{max} مع كتابة القانون والتعويض1.5 ن
- رسم المخطط الكيفي بدقة ونظافة1.5 ن
الوضعية الإدماجية (06 نقاط)
- تحديد نوع التوتر وذكر خصائصه الثلاثة1.5 ن
- حساب UmaxU_{max} و TT و ff مع كتابة القوانين والوحدات بدقة3 ن
- حساب التوتر الفعال وتسميته لاختيار المصباح المناسب1.5 ن

🌸 نصيحة الأستاذ الذهبية لكم:

يا أبنائي، سر التميز في الفيزياء هو المنهجية والترتيب. عند الإجابة، اكتبوا القوانين أولاً بالرموز، ثم قوموا بالتعويض العددي، ولا تنسوا أبداً كتابة الوحدات الدولية (مثل: الفولت V\text{V}، الثانية s\text{s}، الهرتز Hz\text{Hz}). حافظوا على نظافة أوراقكم، وثقوا بقدراتكم فأنتم جيل الغد المشرق!

أتمنى لكم جميعاً التوفيق والنجاح الباهر ونيل شهادة التعليم المتوسط بمعدلات ممتازة ترفع الرأس! 🎓✨