📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 89 - فرض الفصل الأول - الرياضيات - 1 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الأولى متوسط (التعليم المتوسط)
الفصل الدراسي: فروض الفصل الأول
1) أعط الكتابة الكسرية للأعداد العشرية التالية:
لكتابة عدد عشري على شكل كسر عشري، نكتب العدد في البسط بدون فاصلة، وفي المقام نكتب (10 أو 100 أو 1000...) بحسب عدد الأرقام الموجودة بعد الفاصلة.
(2,34=100234) (7,5=1075) (13,75=1001375) (0,125=1000125) 2) قارن بوضع الرمز المناسب (> أو < أو =):
لمقارنة عددين عشريين، نقارن أولاً الجزء الصحيح بالجزء الصحيح. إذا تساويا، نقارن الجزء العشري رتبة برتبة بدءاً من الأعشار. الأصفار غير الضرورية على يمين الجزء العشري لا تغير من قيمة العدد.
92,80=92,8 (لأن الصفر على يمين الجزء العشري غير ضروري)*
27,83<28,35 (مقارنة الجزء الصحيح: 27<28)*
173,25<173,3 (تساوى الجزء الصحيح 173=173، وبمقارنة رقم الأعشار: 2<3)*
54,17<54,71 (تساوى الجزء الصحيح 54=54، وبمقارنة رقم الأعشار: 1<7)*
3) احسب رتبة مقدار المجموع: 12,3+8,2+45,6
إيجاد رتبة مقدار مجموع يعني تعويض كل حد من حدود المجموع بعدد قريب منه ويسهل الحساب ذهندياً (أعداد مضاعفة لـ 10 أو أعداد صحيحة بسيطة)، ثم إجراء عملية الجمع.
العدد
12,3 قريب من
10العدد
8,2 قريب من
10العدد
45,6 قريب من
50نلخص حساب رتبة المقدار كالتالي:
10+10+50=70 رتبة مقدار المجموع (12,3+8,2+45,6) هي 70.
1) إكمال الفراغات:
عند الضرب في
10 أو
100 أو
1000 نزيح الفاصلة إلى اليمين بمرتبة أو مرتبتين أو ثلاث مراتب.
عند الضرب في
0,1 نزيح الفاصلة إلى اليسار بمرتبة واحدة (وهي تكافئ القسمة على
10).
عند القسمة على
10 نزيح الفاصلة إلى اليسار بمرتبة واحدة.
4,75×100=475 1,809×100=180,9 187,63×0,1=18,763 20,3÷10=2,03
2) ترتيب الأعداد الآتية ترتيباً تصاعدياً:
الأعداد هي: 2,75;5,8;2,17;5,05
الترتيب التصاعدي يكون من الأصغر إلى الأكبر (<).
2,17<2,75<5,05<5,8
3) إنجاز العمليات التالية عمودياً:
عميلة الطرح: 1700−175,12 1700,00−0175,121524,88 عملية الجمع: 264,75+53,18 264,75+053,18317,93 عملية الضرب: 12,5×1,5 12,5×001,5625+125018,75 1) ماذا يمكن القول عن النقطة G بالنسبة للقطعة [AC]؟
من خلال التشفير الموجود على الشكل، نلاحظ وجود رمز التشفير (خطان) على كل من القطعتين [AG] و [GC]، مما يعني أنهما متساويتا الطول، والنقطة G تنتمي إلى القطعة المستقيمة [AC].
النقطة G هي منتصف القطعة المستقيمة [AC].
2) إكمال الفراغات بإحدى الرموز المناسبة التالية: (∈ ، ∈/ ، ⊥ ، //)
الرمز
∈ يعني "ينتمي إلى" (تستخدم لنقطة مع مجموعة نقاط أو قطعة/مستقيم).
الرمز
∈/ يعني "لا ينتمي إلى".
الرمز
⊥ يعني "يعامد" (بين مستقيمين يشكلان زاوية قائمة).
الرمز
// يعني "يوازي" (بين مستقيمين لا يلتقيان).
(AG)⊥(FE) (لأن المستقيمين يشكلان زاوية قائمة في النقطة G حسب التشفير)*
(FG)//(AB) (المستقيمان متوازيان)*
(BF)//(AE) (المستقيمان متوازيان)*
G∈/[AH) (النقطة G لا تنتمي إلى نصف المستقيم $