📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 116 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

أولاً: البناء الفكري

السؤال الأول: اختيار عنوان مناسب للنص

💡إضاءة وتنبيه:

عنوان النص هو الكلمة أو العبارة التي تعبر عن الفكرة العامة والموضوع الأساسي الذي يتحدث عنه النص. بالنظرة إلى الأحداث، يتحدث النص عن العودة إلى المدرسة والدخول المدرسي ورفع العلم الوطني.

الإجابة النموذجية:

العنوان المناسب للنص هو: الدَّخُولُ الْمَدْرَسِيُّ (أو: فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ / أَوَّلُ يَوْمٍ مِنَ الْعَامِ الدِّرَاسِيِّ).

السؤال الثاني: أَيْنَ دَخَلَ التَّلَامِيذُ؟

💡إضاءة وتنبيه:

للإجابة عن أسئلة الفهم، نعود إلى النص ونبحث عن الفعل "دَخَلَ" لنستخرج المكان الذي دخل إليه التلاميذ.

الإجابة النموذجية:

دَخَلَ التَّلَامِيذُ سَاحَةَ الْمَدْرَسَةِ.

السؤال الثالث: شَرْحُ المُرَادِفَاتِ وَالأَضْدَادِ مِنَ النَّصِّ

💡إضاءة وتنبيه:
المرادف: هو كلمة تحمل نفس معنى الكلمة المطلوبة.
الضد (العكس): هو الكلمة التي تعاكس الكلمة المطلوبة في المعنى تماماً.
الإجابة النموذجية:

1. مرادف كلمة يُغَنُّونَ من النص هو: يُنْشِدُونَ

2. عكس (ضد) كلمة خَرَجَ من النص هو: دَخَلَ

📌

ثانياً: البناء اللغوي

السؤال الأول: الِاسْتِخْرَاجُ مِنَ النَّصِّ

💡إضاءة وتنبيه:
اللام القمرية (الْـ): هي اللام التي تُكتب وتُلفظ، ويكون فوقها سكون (ْ) والحرف الذي بعدها غير مشدد.
الإجابة النموذجية:
المطلوبالكلمة المستخرجة من النص
حَرْفُ (س)سَـاحَةَ / سَـارِيَةَ / وَسَـطَ
حَرْفُ (ت)مُنْتَـظِمَةً / تَـقَدَّمَ / فَرَبَطَتْـهُ
حَرْفُ (ط)مُنْتَظِمَـةً / الْوَطَـنِيَّ
حَرْفُ (د)دَخَلَ / ال دِّرَاسِيِّ / دَرَسَ
حَرْفُ (ذ)التَّلَامِيذُ
(الْـ) الْقَمَرِيَّةالْـمَدْرَسَةِ / الْـعَلَمِ / الْـحَبْلِ / الْـعَامِ

السؤال الثاني: تَسْمِيَةُ الصُّوَرِ

💡إضاءة وتنبيه:

يُطلب من التلميذ التعرف على الأشياء المصورة وكتابة أسمائها بخط واضح مع التشكيل التام لترسيخ المفردات المدروسة في وحدات الفصل الأول.

الإجابة النموذجية:

1. الصورة الأولى: مَحْفَظَةٌ

2. الصورة الثانية: حَافِلَةٌ

3. الصورة الثالثة: عَلَمٌ

4. الصورة الرابعة: مَدْرَسَةٌ

5. الصورة الخامسة: كِتَابٌ

6. الصورة السادسة: قَلَمٌ

السؤال الثالث: وَضْعُ كُلِّ كَلِمَةٍ فِي مَكَانِهَا الْمُنَاسِبِ

الكلمات المتاحة: (أَنْتِ - كَمْ - أَنْتَ - صَبَاحِ)

💡إضاءة وتنبيه:
أَنْتِ: ضمير مخاطب لِلْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ.
أَنْتَ: ضمير مخاطب لِلْمُفْرَدِ الْمُذَكَّرِ.
كَمْ: أداة استفهام تُستعمل للسؤال عن العدد.
صَبَاحِ: ظرف زمان يعبر عن وقت الصباح.
الإجابة النموذجية:

1. أَنْتِ تَلْعَبِينَ لُعْبَةَ الْحَبْلِ.

2. كَمْ مَرَّةً تَحَصَّلْتَ عَلَى الْمَرْتَبَةِ الْأُولَى؟

3. يَذْهَبُ أَبِي إِلَى الْعَمَلِ كُلَّ صَبَاحٍ.

4. أَنْتَ وَلَدٌ صَادِقٌ.

📌

ثالثاً: الوضعية الإدماجية (ترتيب الكلمات)

السؤال: رَتِّبِ الْكَلِمَاتِ لِتَحْصُلَ عَلَى جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ وَاكْتُبْهَا

الكلمات المشوشة: (أَكَلَ - وَسِيمٌ - حَمْرَاءَ - تُفَّاحَةً)

💡إضاءة وتنبيه:

لبناء جملة فعلية صحيحة في اللغة العربية، نبدأ بالفعل (أَكَلَ)، ثم الفاعل الذي قام بالفعل (وَسِيمٌ)، ثم المفعول به (تُفَّاحَةً)، ثم الصفة التي تتبع الموصوف (حَمْرَاءَ).

الإجابة النموذجية:

أَكَلَ وَسِيمٌ تُفَّاحَةً حَمْرَاءَ.