📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 117 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

الجزء الأول: إدماج الوحدة الأولى (مقطع 2 - حرفا الذال والدال)

أ أولاً: البناء الفكري

1. اختيار العنوان المناسب للنص:

الإجابة النموذجية:

عنوان النص هو: يَوْمُ الْجُمُعَةِ

2. الإجابة عن السؤال (أَيْنَتَجْتَمِعُ الْعَائِلَةُ؟):

الإجابة النموذجية:

تَجْتَمِعُ الْعَائِلَةُ فِي الْبَيْتِ.

3. استخراج المرادف والضد من النص:

الإجابة النموذجية:
مُرَادِفُ كَلِمَةِ (يَشْتَغِلُ) = يَعْمَلُ
عَكْسُ كَلِمَةِ (أَكْرَهُ) # أُحِبُّ

ب ثانياً: البناء اللغوي

1. استخراج الكلمات من النص حسب الجدول:

الإجابة النموذجية:
(الْـ) الْقَمَرِيَّة: الْجُمُعَةِ / الْبَيْتِ / الْمَدْرَسَةِ / الْمَسْجِدِ / الْمُسْلِمِينَ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ج): يَجْتَمِعُ / الْجُمُعَةِ / الْمَسْجِدِ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ز): يُجَهِّزُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (س): الْمَدْرَسَةِ / الْمَسْجِدِ / الْمُسْلِمِينَ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ذ): نَذْهَبُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (د): أَفْرَادِ / الْمَدْرَسَةِ / الْمَسْجِدِ / عِيدُ
💡إضاءة وتنبيه:
اللام القمرية تُكتب وتُلفظ وتكون حركة اللام فيها السكون (أَلْـ)، وتأتي بعدها حروف قمرية تجمعها جملة "إبَغِ حَجَّكَ وَخَفْ عَقِيمَهُ".

2. كتابة اسم كل صورة:

الإجابة النموذجية:

أسماء الصور بالترتيب هي:

دُبٌّ - ذِئْبٌ - جَزَرٌ - مَسْجِدٌ - زَرَافَةٌ - مَدْرَسَةٌ

3. وضع كل كلمة في مكانها المناسب (كَثِيرًا - أَنَا - بَاكِرًا - هَلْ):

الإجابة النموذجية:
حَضَّرْنَا أَطْبَاقًا كَثِيرًا.
هَلْ حَضَرَ مَوْكِبُ السَّيَّارَاتِ؟
عَادَ أَبِي مِنَ الْعَمَلِ بَاكِرًا.
أَنَا وَلَدٌ صَادِقٌ.

4. ترتيب الكلمات للحصول على جملة مفيدة:

الإجابة النموذجية:

أَدَّى أَبِي صَلَاةَ الْجُمُعَةِ فِي الْمَسْجِدِ.

📌

الجزء الثاني: إدماج الوحدة الثانية (مقطع 2 - حرفا الميم والباء)

أ أولاً: البناء الفكري

1. اختيار العنوان المناسب للنص:

الإجابة النموذجية:

عنوان النص هو: تَنْظِيفُ الْبَيْتِ

2. الإجابة عن السؤال (مَاذَا قَرَّرَتِ الْأُمُّ؟):

الإجابة النموذجية:

قَرَّرَتِ الْأُمُّ تَنْظِيفَ الْبَيْتِ.

3. استخراج المرادف والضد من النص:

الإجابة النموذجية:
مُرَادِفُ كَلِمَةِ (تُرَتِّبُ) = تُوَظِّبُ
عَكْسُ كَلِمَةِ (قَذِرًا) # نَظِيفًا

ب ثانياً: البناء اللغوي

1. استخراج الكلمات من النص حسب الجدول:

الإجابة النموذجية:
(الْـ) الشَّمْسِيَّة: الصَّبَاحِ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ز): لِزِيَارَتِنَا
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (س): اقْتَسَمْنَا / أَكْنِسُ / سُعَادُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (د): الْأَدْوَارَ / سُعَادُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ب): لِزِيَارَتِنَا / الْبَيْتِ / الصَّبَاحِ / تُوَظِّبُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (م): خَالَتِي / أُمِّي / اقْتَسَمْنَا / لَمْ
💡إضاءة وتنبيه:
اللام الشمسية تُكتب ولا تُلفظ، والحرف الذي يليها يكون مشدداً دائماً مثل: (الصَّبَاحِ).

2. كتابة اسم كل صورة:

الإجابة النموذجية:

أسماء الصور بالترتيب هي:

مِقَصٌّ - بَقَرَةٌ - مِظَلَّةٌ - بَابٌ - مَوْزٌ - بَيْتٌ

3. وضع كل كلمة في مكانها المناسب (الشَّارِعَ - لَيْلًا - ذَلِكَ - تِلْكَ):

الإجابة النموذجية:
نَظَّفَ السُّكَّانُ الشَّارِعَ.
تِلْكَ بِنْتٌ نَشِيطَةٌ.
عَادَ أَبِي مِنَ الْعَمَلِ لَيْلًا.
ذَلِكَ وَلَدٌ مُؤَدَّبٌ.
💡إضاءة وتنبيه:
نستخدم اسم الإشارة (ذَلِكَ) للمفرد المذكر البعيد، و(تِلْكَ) للمفردة المؤنثة البعيدة.

4. ترتيب الكلمات للحصول على جملة مفيدة:

الإجابة النموذجية:

كَنَسَتْ مَرْوَى أَرْضِيَّةَ الْمَنْزِلِ.

📌

الجزء الثالث: إدماج الوحدة الثالثة (مقطع 2 - حرفا الهمزة والهاء)

أ أولاً: البناء الفكري

1. اختيار العنوان المناسب للنص:

الإجابة النموذجية:

عنوان النص هو: عِيدُ الْإِسْتِقْلَالِ

2. الإجابة عن السؤال (مَتَى تَحَقَّقَ اسْتِقْلَالُ الْجَزَائِرِ؟):

الإجابة النموذجية:

تَحَقَّقَ اسْتِقْلَالُ الْجَزَائِرِ فِي 5 جُوِيلِيَة 1962م.

3. استخراج المرادف والضد من النص:

الإجابة النموذجية:
مُرَادِفُ كَلِمَةِ (الْحُرِّيَّة) = الِاسْتِقْلَالِ
عَكْسُ كَلِمَةِ (صَغِيرَةٍ) # كَبِيرَةً

ب ثانياً: البناء اللغوي

1. استخراج الكلمات من النص حسب الجدول:

الإجابة النموذجية:
(الْـ) الشَّمْسِيَّة: الشَّعْبُ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ت): اسْتَمَرَّتْ / سَنَوَاتٍ / تَضْحِيَاتٍ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (ذ): بَذَلَ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (د): دَامِيَةٍ / ضِدَّ / شَهِيدٍ / دَوْلَةٍ
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي حَرْفَ (هـ): شَهِيدٍ / سِيَادَتَهَا
كَلِمَةٌ تَحْتَوِي (ء / الهمزة): اسْتِقْلَالُ / أَنْ / الْجَزَائِرِ

2. كتابة اسم كل صورة:

الإجابة النموذجية:

أسماء الصور بالترتيب هي:

هَاتِفٌ - أَرْنَبٌ - زَهْرَةٌ - إِبْرِيقٌ - وَجْهٌ - كَأْسٌ

3. وضع كل كلمة في مكانها المناسب (نَحْنُ - أَنَا - هَاتَانِ - هَذَانِ):

الإجابة النموذجية:
أَنَا كَتَبْتُ دَرْسِي.
نَحْنُ أَنْجَزْنَا وَاجِبَاتِنا.
هَذَانِ كِتَابَانِ مَفْتُوحَانِ.
هَاتَانِ سَلَّتَانِ فَارِغَتَانِ.
💡إضاءة وتنبيه:
(هَذَانِ) اسم إشارة يُستخدم للمثنى المذكر، و(هَاتَانِ) اسم إشارة يُستخدم للمثنى المؤنث.

4. ترتيب الكلمات للحصول على جملة مفيدة:

الإجابة النموذجية:

ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى الْكَهْفِ.