📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 129 - فروض واختبارات الفصل الثاني - الرياضيات - 5 ابتدائي
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الخامسة إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الثاني
يُكتب العدد العشري المعطى بالكلمات:
"ثلاث مائة وخمسة وستون فاصلة سبعة وعشرون جزءًا من الألف" بالأرقام بالشكل:
(365.027).
عند الضرب في
(10)، تُزاح الفاصلة بمرتبة واحدة نحو اليمين.
عند القسمة على
(1000)، تُزاح الفاصلة بثلاث مراتب نحو اليسار.
نقل وإكمال الجدول:
| العدد السابق بالأرقام | 365.027 |
| مرتبة الرقم 7 | جزء من الألف (أجزاء من الألف) |
| مرتبة الرقم 0 | جزء من المائة (أجزاء من المائة) |
| مرتبة الرقم 3 | مئات (رتبة المئات) |
| 365.027×10 | 3650.27 |
| 365.027÷1000 | 0.365027 |
لحل أسئلة التناسبية، نحسب أولاً معامل التناسبية الذي يمثل مقدار الزيادة في الشهر الواحد.
1. حساب معامل التناسبية (الزيادة في الشهر الواحد):
28÷2=14 DA/شهر
2. حساب مقدار الزيادة في سعر السلعة:
14×3=42 DA ✅الإجابة النموذجية:
مقدار الزيادة في سعر هذه السلعة خلال 3 أشهر هو
42 DA.
14×7=98 DA ✅الإجابة النموذجية:
مقدار الزيادة في سعر هذه السلعة خلال 7 أشهر هو
98 DA.
3. حساب عدد الأشهر ليكون مقدار الزيادة بـ 126 DA:
126÷14=9 أشهر ✅الإجابة النموذجية:
عدد الأشهر ليكون مقدار الزيادة
126 DA هو
9 أشهر.
العمليات العمودية:
14×34214×798126−126000149 لحساب عدد العلب اللازمة لتعبئة كمية فاكهة الإجاص، نقسم الكتلة الكلية على سعة العلبة الواحدة. القسمة على 10 تعني حذف الصفر الأول من اليمين بالنسبة للأعداد الصحيحة.
حساب عدد العلب التي استعملها الفلاح:
14560÷10=1456 علبة العملية العمودية:
14560−10004500−40005600−5000600−600000101456 ✅الإجابة النموذجية:
عدد العلب التي استعملها الفلاح هو
1456 علبة.
محور تناظر شكل: هو المستقيم الذي يقسم الشكل إلى جزئين متطابقين تماماً عند الطي حوله.
تناظر مضلع بالنسبة لمستقيم (d): نقوم بنقل جميع رؤوس المضلع الأصلي بنفس المسافة والاتجاه العمودي بالنسبة للمستقيم
(d).
الإجابة الشارحة والخطوات الهندسيّة:
1. نقل الشكل رقم (1):
يُرسم المضلع
(a) بالشكل الدقيق والمطابق لورقة الامتحان على الورقة الكراسية أو الملمترية.
2. رسم محاور تناظر المضلع (a):
للمضلع
(a) (المربع/المنتظم) محاور تناظر تقسمه إلى أجزاء متناظرة ومتطابقة (رسم قطري المضلع ومحوري أضلاعه المنتصفية).
3. رسم نظير المضلع (a) بالنسبة للمحور (d):
نحدد رؤوس المضلع
(a).
ننشئ مساقط عمودية لكل رأس على المستقيم
(d) ونمددها بنفس الطول في الجهة المقابلة.
نصل بين النقط الجديدة لنحصل على المضلع النظير المعلم بـ
(b).
لحل الوضعية الإدماجية بدقة، نجزئ المشكلة إلى خطوات متتالية:
1. حساب مجموع القماش المستعمل من اللفافة الوردية.
2. حساب القماش المتبقي من اللفافة الزرقاء بضرب الطول الكلي في الكسر 104.
3. حساب الثمن الكلي لبيع المآزر بضرب الطول المخاط والمباع في سعر المتر الواحد.
1. حساب طول القماش المستعمل من اللفافة الوردية:
الخياط استعمل قطعتين: القطعة الأولى 28.75 m والقطعة الثانية 20 m.
28.75+20=48.75 m العملية العمودية:
28.75+20.0048.75 ✅الإجابة النموذجية:
طول القماش المستعمل من اللفافة الوردية هو
48.75 m.
2. حساب طول القماش الأزرق المتبقي:
طول اللفافة الزرقاء هو 50 m، وبقي منها 104 من طول اللفافة.
50×104=1050×4=10200=20 m العمليات:
50×4=200 200÷10=20 ✅الإجابة النموذجية:
طول القماش الأزرق المتبقي هو
20 m.
3. حساب الثمن الذي باع به الخياط المآزر التي خاطها:
تمت خياطة 72 m وبيعت بسعر 650 DA للمتر الواحد.
72×650=46800 DA العملية العمودية:
650×721300+4550046800 ✅الإجابة النموذجية:
باع الخياط المآزر التي خاطها بـ
46800 DA.