📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 151 - فروض واختبارات الفصل الثاني - الرياضيات - 5 ابتدائي
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الخامسة إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الثاني
رقم المئات البسيطة: هو الرقم الموجود في منزلة المئات ضمن فوج الوحدات البسيطة فقط.
عدد مئات الآلاف: هو عدد المئات الكلي في مرتبة الآلاف، ونحصل عليه ب أخذ جميع الأرقام ابتداءً من مرتبة مئات الآلاف باتجاه اليسار.
جدول إتمام البيانات:
| 235 649 | مائتان وخمسة وثلاثون ألفاً وستمائة وتسعة وأربعون | 6 | 2 |
| 6 040 081 | سِتّةُ مَلَايِينَ وَأَرْبَعُونَ أَلْفاً وَوَاحِدٌ وَثَمَانُونَ | 0 | 60 |
| 41 698 005 | واحد وأربعون مليوناً وستمائة وثمانية وتسعون ألفاً وخمسة | 0 | 416 |
خصص الجد مبلغاً قدره 37 500 DA لشراء ثلاث لعب من بين الألعاب الأربع المعروضة في المحل.
أسعار اللعب الأربع المعروضة:
اللعبة الأولى (حاسوب أطفال):
15 000 DAاللعبة الثانية (دراجة هوائية):
12 000 DAاللعبة الثالثة (طائرة تحكم):
10 000 DAاللعبة الرابعة (قطار إلكتروني):
18 000 DAلشراء 3 لعب، يجب أن يكون مجموع أسعارها أقل من أو يساوي المبلغ الذي يملكه الجد (37 500 DA).
حساب مجموع أثمان اللعب الممكنة:
نجمع أثمان اللعب الأولى والثانية والثالثة:
15 000+12 000+10 000=37 000 DA
1500012000+1000037000 اللعب الثلاث التي يمكن للجد شراؤها بهذا المبلغ هي: (حاسوب الأطفال، الدراجة الهوائية، والطائرة) لأن مجموع ثمنها يبلغ 37 000 DA، وهو أقل من المبلغ المخصص 37 500 DA.
المبلغ المتبقي لدى الجد:
37 500−37 000=500 DA
1. حساب طول الخط الذي سيتم إنجازه في المرحلة الثانية:
قبل إجراء الأثقال أو الحسابات، يجب توحيد وحدات القياس إلى الكيلومتر (km).
تحويل طول المرحلة الأولى:
200 000 m=200 kmمجموع طولي المرحلة الأولى والمرحلة الثالثة:
200 km+575 km=775 km
200+575775 حساب طول المرحلة الثانية:
طول المرحلة الثانية = (الطول الكلي للخط) - (مجموع المرحلة الأولى والمرحلة الثالثة)
950−775=175 km
950−775175 طول الخط الذي سيتم إنجازه في المرحلة الثانية هو 175 km.
2. مناقشة رأي الزميل:
حساب مجموع طولي المرحلتين الأولى والثانية معاً:
200 km+175 km=375 km
575 km
بما أن 575 km>375 km، فإن طول المرحلة الثالثة أكبر من مجموع طولي المرحلتين الأولى والثانية.
نعم، أوافقه الرأي.
التعليل: لأن طول خط المرحلة الثالثة (575 km) أكبر من مجموع طولي المرحلتين الأولى والثانية مجتمعتين (375 km).
خطوات الإنشاء الهندسي:
1. رسم قطعة المستقيم [ab] بطول 8 cm.
2. تعيين النقطة O منتصف القطعة [ab]، بحيث يكون: aO=Ob=4 cm.
3. رسم المستقيم (m) الذي يعامد القطعة [ab] في النقطة O باستخدام الكوس.
4. رسم المستقيم (k) الذي يعامد القطعة [ab] في النقطة a.
```
(k) (m)
--------a-------O-------b--------
```
العلاقة بين المستقيمين (m) و (k):
خاصية هندسية: إذا كان مستقيمان عموديين على نفس المستقيم، فإنهما متوازيان حتماً.
نقول عن المستقيمين (m) و (k) أنهما مستقيمان متوازيان ((m)//(k)).
التبرير: لأنهما عموديان معاً على نفس قطعة المستقيم [ab].
1. حساب المبلغ الكلي الذي يدفعه الأب بالتقسيط:
القاعدة: المبلغ بالتقسيط = ثمن الدفعة الشهرية الواحدة
× عدد الدفعات.
6 500×6=39 000 DA
6500×639000 المبلغ الكلي الذي سيدفعه الأب بالتقسيط هو 39 000 DA.
2. حساب ثمن الحاسوب والطابعة معاً:
القاعدة: الثمن الإجمالي = الدفعة الأولى + المبلغ المدفوع بالتقسيط.
25 500+39 000=64 500 DA
25500+3900064500 ثمن الحاسوب والطابعة معاً هو 64 500 DA.
3. حساب ثمن الحاسوب المحمول:
القاعدة: ثمن الحاسوب = الثمن الإجمالي - ثمن الطابعة.
64 500−13 900=50 600 DA
64500−1390050600 ثمن الحاسوب المحمول هو 50 600 DA.