📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 101 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

نص الموضوع

« عَبَّاسٌ وَلَدٌ صَغِيرٌ يُحِبُّ الأَشْجَارَ وَ الأَزْهَارَ وَ تُعْجِبُهُ أَلْوَانُهَا الزَّاهِيَةُ الْجَمِيلَةُ. ذَاتَ يَوْمٍ أَخَذَ عَبَّاسٌ الْمِرَشَّ وَ مَلَأَهُ مَاءً وَ سَقَى نَبَاتَاتِ بُسْتَانِهِ الصَّغِيرِ، وَ كَانَ يَفْعَلُ ذَلِكَبِانْتِظَامٍ، وَ لَمَّا نَبَتَتْ بُذُورُ الْقَرَنْفُلِ وَ الْبَنَفْسَجِ وَ الأُفْحُوَانِ، وَ أَوْرَقَتْ أَعْوَادُ الْوَرْدِ وَ الْفُلِّ وَ الْيَاسَمِينِ، فَرِحَ عَبَّاسٌ بِهَا وَ نَادَى أَبَاهُ وَ أُمَّهُ لِمُشَاهَدَةِ بُسْتَانِهِ الصَّغِيرِ، فَأَعْجَبَهُمْ عَمَلُهُ وَ شَكَرُوهُ عَلَى نَشَاطِهِ. »

📌

التمرين الأول: أُلَوِّنُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ (02 نقطة)

1. مَا هُوَ عُنْوَانُ النَّصِّ؟

💡إضاءة وتنبيه:
يتحدث النص عن عباس وبستانه الصغير وما يسقيه ويزرعه فيه.
الإجابة النموذجية:
الْبُسْتَانُ الصَّغِيرُ

2. مَاذَا يُحِبُّ عَبَّاسٌ؟

💡إضاءة وتنبيه:
نرجع إلى السطر الأول من النص: "عَبَّاسٌ وَلَدٌ صَغِيرٌ يُحِبُّ..."
الإجابة النموذجية:
الأَشْجَارَ وَ الأَزْهَارَ

3. مَا هُوَ ضِدُّ كَلِمَةِ (يَكْرَهُ)؟

💡إضاءة وتنبيه:
عكس ومقابل الكره هو الحب والود.
الإجابة النموذجية:
يُحِبُّ
📌

التمرين الثاني: أُشَكِّلُ كَلِمَاتٍ مِنَ الْحُرُوفِ التَّالِيَةِ (02 نقطة)

تجميع وتشكيل كلمات مفيدة من مجموعة الحروف المعطاة:

1. المجموعات الحرفية وتكوين الكلمات:

المجموعة الأولى: `(ا - هـ - ط - ج - ظ - م - د)`
الكلمة المشكلة: مَظْهَرٌ (أو إِجْهَادٌ / مَجْدٌ)
المجموعة الثانية: `(ل - ظ - س - ط - ع)`
الكلمة المشكلة: سَطَعَ (أو عَطَسَ)
المجموعة الثالثة: `(د - ظ - ر - هـ - د - غ - هـ)`
الكلمة المشكلة: ظَهَرَ (أو غَدِيرٌ)
المجموعة الرابعة: `(ت - ب - ن - ظ - س - ط - ا)`
الكلمة المشكلة: بُسْتَانٌ (أو نَشَاطٌ)
💡إضاءة وتنبيه:
يهدف هذا التمرين إلى قياس قدرة التلميذ على التمييز بين الحروف المتشابهة رسمًا وصوتًا (مثل: الطاء والظاء، والسين والصاد) وتجميعها لتكوين مفردات لغوية سليمة.
الإجابة النموذجية:
`(ا - هـ - ط - ج - ظ - م - د)` \leftarrow مَظْهَرٌ
`(ل - ظ - س - ط - ع)` \leftarrow سَطَعَ
`(د - ظ - ر - هـ - د - غ - هـ)` \leftarrow ظَهَرَ
`(ت - ب - ن - ظ - س - ط - ا)` \leftarrow بُسْتَانٌ
📌

التمرين الثالث: أَمْلَأُ الْفَرَاغَاتِ بِمَا يُنَاسِبُهَا (2.5 نقطة)

الخيارات المتاحة: `(بَعْدَ ، أَيْنَ ، هَذَا ، عِنْدِي ، بَاكِرًا)`

1. الجملة الأولى:

`[ ......... ] بُسْتَانٌ صَغِيرٌ.`
الكلمة المناسبة: عِنْدِي

2. الجملة الثانية:

`سَأَنَامُ [ ......... ] قَلِيلٍ لِأَسْتَيْقِظَ [ ......... ].`
الكلمتان المناسبتان: بَعْدَ ، بَاكِرًا

3. الجملة الثالثة:

`[ ......... ] سَأَغْرِسُ هَذِهِ الشَّجَرَةَ؟`
الكلمة المناسبة: أَيْنَ (اسم استفهام للمكان)

4. الجملة الرابعة:

`[ ......... ] مُعَلِّمِي أَحْتَرِمُهُ وَ أُحِبُّهُ.`
الكلمة المناسبة: هَذَا (اسم إشارة للمذكر القريب)
الإجابة النموذجية الكاملة:

1. عِنْدِي بُسْتَانٌ صَغِيرٌ.

2. سَأَنَامُ بَعْدَ قَلِيلٍ لِأَسْتَيْقِظَ بَاكِرًا.

3. أَيْنَ سَأَغْرِسُ هَذِهِ الشَّجَرَةَ؟

4. هَذَا مُعَلِّمِي أَحْتَرِمُهُ وَ أُحِبُّهُ.

📌

التمرين الرابع: أُحَوِّلُ إِلَى الْمُثَنَّى مَا يَلِي (0.5 نقطة)

الجملة الأصلية (المفرد): `هَذَا تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ`
التحويل إلى المثنى: `هَذَانِ .........`
💡إضاءة وتنبيه:
عند التحويل من المفرد المذكر إلى المثنى المذكر:
اسم الإشارة `هَذَا` يصبح `هَذَانِ`.
الاسم المفرد المرفوع بالضمة نضيف له أليفًا ونونًا مكسورة `انِ` (`تِلْمِيذٌ` \rightarrow `تِلْمِيذَانِ` ، `مُجْتَهِدٌ` \rightarrow `مُجْتَهِدَانِ`).
الإجابة النموذجية:

هَذَانِ تِلْمِيذَانِ مُجْتَهِدَانِ

📌

التمرين الخامس: أُرَتِّبُ الْجُمَلَ لأَتَحَصَّلَ عَلَى فِقْرَةٍ مُفِيدَةٍ (03 نقاط)

الجمل غير المرتبة:

`[ ]` فَانْبَطَحَ تَحْتَ ظِلِّ شَجَرَةٍ وَ نَامَ.
`[ ]` ثُمَّ أَخَذَ يَأْكُلُ مِنْ فَوَاكِهِ الْبُسْتَانِ حَتَّى امْتَلَأَتْ بَطْنُهُ،
`[ ]` جَاعَ ثَعْلَبٌ فَدَخَلَ بُسْتَانًا مِنْ ثَقْبٍ فِي سُورِهِ،
💡إضاءة وتنبيه:
لترتيب الجمل ترتيبًا منطقيًا:

1. نبدأ بالحدث الأول وهو جوع الثعلب ودخوله البستان.

2. يليه الحدث الثاني وهو أكل الثعلب من الفواكه حتى الشبع.

3. يليه الحدث الأخير وهو الاستلماء والاستلقاء تحت الشجرة للنوم.

الإجابة النموذجية:
[ 1 ] جَاعَ ثَعْلَبٌ فَدَخَلَ بُسْتَانًا مِنْ ثَقْبٍ فِي سُورِهِ،
[ 2 ] ثُمَّ أَخَذَ يَأْكُلُ مِنْ فَوَاكِهِ الْبُسْتَانِ حَتَّى امْتَلَأَتْ بَطْنُهُ،
[ 3 ] فَانْبَطَحَ تَحْتَ ظِلِّ شَجَرَةٍ وَ نَامَ.

الفقرة المترابطة الكاملة:

« جَاعَ ثَعْلَبٌ فَدَخَلَ بُسْتَانًا مِنْ ثَقْبٍ فِي سُورِهِ، ثُمَّ أَخَذَ يَأْكُلُ مِنْ فَوَاكِهِ الْبُسْتَانِ حَتَّى امْتَلَأَتْ بَطْنُهُ، فَانْبَطَحَ تَحْتَ ظِلِّ شَجَرَةٍ وَ نَامَ. »