📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 107 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

النموذج الأول: امتحان الفصل الأول في اللغة العربية (موضوع الوطن والجدة)

النص:

«حَكَتْ لَنَا جَدَّتِي قَائِلَةً: عِنْدَمَا كُنَّا صِغَارًا أَذْكُرُ كَيْفَ كُنَّا نُعَانِي مِنْ ظُلْمِ الْمُسْتَعْمِرِ الْفَرَنْسِيِّ الَّذِي احْتَلَّ بِلَادَنَا، فَأَخَذَ مِنَّا أَرَاضِيَنَا وَحَرَمَنَا مِنَ الْغِذَاءِ وَاللِّبَاسِ وَالدِّرَاسَةِ، وَقَتَلَ أَهَالِينَا، لَكِنَّنَا قَاوَمْنَاهُ وَأَخْرَجْنَاهُ مِنْ بِلَادَنَا بِالْقُوَّةِ، وَنَحْنُ الْآنَ نَنْعَمُ بِالْحُرِّيَّةِ وَالْحَمْدُ لِلَّهِ.»

السؤال الأول: اختَرْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِلنَّصِّ

💡إضاءة وتنبيه:
العنوان المناسب يختصر الفكرة العامة للنص، والنص يتحدث عن التخلص من الاستعمار ونيل الاستقلال والحرية.
✅الإجابة النموذجية:

العنوان المناسب للنص هو: الِاسْتِقْلَال

السؤال الثاني: أَحِطْ مُرَادِفَ كَلِمَةِ (الْحُرِّيَّةِ)

💡إضاءة وتنبيه:
المرادف هو الكلمة التي تحمل نفس المعنى.
✅الإجابة النموذجية:

مرادف كَلِمَةِ الْحُرِّيَّةِ هو: الِاسْتِقْلَال

السؤال الثالث: أَحِطْ ضِدَّ كَلِمَةِ (الْحُرِّيَّةِ)

💡إضاءة وتنبيه:
الضد هو الكلمة المعاكسة لها في المعنى تماماً.
✅الإجابة النموذجية:

ضد كَلِمَةِ الْحُرِّيَّةِ هو: الِاسْتِعْمَار

السؤال الرابع: مَنِ الَّذِي احْتَلَّ بِلَادَنَا؟

💡إضاءة وتنبيه:
نقوم باستخراج الإجابة مباشرة من السطر الأول من النص.
✅الإجابة النموذجية:

الَّذِي احْتَلَّ بِلَادَنَا هُوَ: الْمُسْتَعْمِرُ الْفَرَنْسِيُّ.

السؤال الخامس: أُكْمِلُ بِمَا يُنَاسِبُ (تصريف الضمائر)

💡إضاءة وتنبيه:
يتم اختيار الضمير المناسب حسب صيغة الفعل والملحق به.
✅الإجابة النموذجية:
أَنَا أُحِبُّ وَطَنِي.
أَنْتَ تُحِبُّ وَطَنَكَ.
نَحْنُ نُحِبُّ وَطَنَنَا.
أَنْتُمَا تُحِبَّانِ وَطَنَكُمَا.
أَنْتِ تُحِبِّينَ وَطَنَكِ.

السؤال السادس: أُكْمِلُ بِمَا يُنَاسِبُ (الْمَسَاءِ - عِنْدِي - مَتَى - غَدًا - هَلْ - لَيْلًا)

💡إضاءة وتنبيه:
نضع كل صيغة أو ظرف في مكانه المناسب ليستقيم معنى السرد والإنشاء.
✅الإجابة النموذجية:

فِي الْمَسَاءِ سَأَلْتُ جَدَّتِي: هَلْ سَتَحْكِينَ لَنَا قِصَّةً غَدًا (أَوْ لَيْلًا)؟

فَرَدَّتْ قَائِلَةً: عِنْدِي الْكَثِيرُ مِنَ الْقِصَصِ سَأَحْكِيهَا لَكُمْ.

السؤال السابع: رَكِّبْ جُمْلَةً عَلَى هَذَا الْمِنْوَالِ

💡إضاءة وتنبيه:
التحويل من الجملة الإسمية إلى أسلوب التعجب بزيادة (مَا أَفْعَلَ!):
الْوَطَنُ جَمِيلٌ ←\leftarrow مَا أَجْمَلَ الْوَطَنَ!
✅الإجابة النموذجية:
الْوَطَنُ جَمِيلٌ ⟵\longleftarrow مَا أَجْمَلَ الْوَطَنَ!

السؤال الثامن: إِمْلَاءٌ

💡إضاءة وتنبيه:
يُملى على التلميذ جملة قصيرة تحتوي على الحروف المدرسية والظواهر اللغوية المقررة في الفصل الأول.
✅النص الموصى به للإملاء:

«نَحْنُ نُحِبُّ وَطَنَنَا الْجَزَائِرَ، وَنَعِيشُ فِيهِ بِحُرِّيَّةٍ وَأَمَانٍ.»

📌

النموذج الثاني: امتحان الفصل الأول في اللغة العربية (موضوع المدينة والريف)

النص:

«الرِّيفُ جَمِيلٌ وَالطَّبِيعَةُ فِيهِ خَلَّابَةٌ، وَحُقُولُهُ خَضْرَاءُ وَاسِعَةٌ، وَالْهَوَاءُ نَقِيٌّ، وَالْحَيَاةُ فِيهِ مُرِيحَةٌ وَهَادِئَةٌ، أَمَّا الْمَدِينَةُ فَهِيَ كَبِيرَةٌ وَشَوَارِعُهَا شَاسِعَةٌ، وَمَحَلَّاتُهَا كَثِيرَةٌ، لَكِنَّ هَوَاءَهَا مُلَوَّثٌ بِسَبَبِ دُخَانِ السَّيَّارَاتِ وَالْمَصَانِعِ، فَمَا أَجْمَلَ الْعَيْشَ بَيْنَ الْمَدِينَةِ وَالرِّيفِ!»

السؤال الأول: اخْتَرْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِلنَّصِّ

💡إضاءة وتنبيه:
النص يقارن بين الحياة في المدينة والحياة في الريف ومميزات كل منهما.
✅الإجابة النموذجية:

العنوان المناسب للنص هو: بَيْنَ الْمَدِينَةِ وَالرِّيفِ

السؤال الثاني: أَحِطْ ضِدَّ كَلِمَةِ (مُلَوَّثٌ)

💡إضاءة وتنبيه:
نقتبس الضد الصحيح والمباشر من الكلمات المعروضة.
✅الإجابة النموذجية:

ضد كلمة مُلَوَّثٌ هو: نَقِيٌّ

السؤال الثالث: أَجِبْ بِـ (صَحِيح) أَوْ (خَطَأ)

💡إضاءة وتنبيه:
القراءة الدقيقة للنص تساعد في تحديد صحة المعلومات الواردة.
✅الإجابة النموذجية:

الْهَوَاءُ فِي الرِّيفِ مُلَوَّثٌ: خَطَأ (لأن الهواَء في الريف نَقِيٌّ)*.

الْمَحَلَّاتُ فِي الْمَدِينَةِ كَثِيرَةٌ: صَحِيح.

السؤال الرابع: أُكْمِلُ بِمَا يُنَاسِبُ (تصريف الفعل "زَارَ - يَزُورُ")

💡إضاءة وتنبيه:
ربط الفعل في المضارع بضمائر المخاطب والمتكلم.
✅الإجابة النموذجية:
أَنَا أَزُورُ الرِّيفَ.
أَنْتُمَا تَزُورَانِ الرِّيفَ.
أَنْتِ تَزُورِينَ الرِّيفَ.
أَنْتُمْ تَزُورُونَ الرِّيفَ.

السؤال الخامس: أُكْمِلُ بِمَا يُنَاسِبُ (ذَلِكَ - تِلْكَ - هَذَانِ - هَاتَانِ)

💡إضاءة وتنبيه:
تِلْكَ: لِـ لجمع غير العاقل أو للمؤنث البعيد.
هَاتَانِ: للمثنى المؤنث القريب.
ذَلِكَ: للمفرد المذكر البعيد.
هَذَانِ: للمثنى المذكر القريب.
✅الإجابة النموذجية:
تِلْكَ الْحُقُولُ وَاسِعَةٌ.
هَاتَانِ الْبِنْتَانِ تُحِبَّانِ الْمَدِينَةَ.
ذَلِكَ الرِّيفُ جَمِيلٌ.
هَذَانِ الْوَلَدَانِ يُحِبَّانِ الرِّيفَ.

السؤال السادس: رَكِّبْ جُمْلَةً عَلَى هَذَا الْمِنْوَالِ (صيغة التعجب)

💡إضاءة وتنبيه:
صيغة التعجب تبدأ بـ (مَا) يليها وزن (أَفْعَلَ) وتنتهي بـعلامة التعجب (!).
✅الإجابة النموذجية:
الشَّوَارِعُ مُزْدَحِمَةٌ فِي الْمَدِينَةِ ⟵\longleftarrow مَا أَكْثَرَ اِزْدِحَامَ الشَّوَارِعِ فِي الْمَدِينَةِ! (أَوْ: مَا أَشَدَّ اِزْدِحَامَ الشَّوَارِعِ فِي الْمَدِينَةِ!)
الرِّيفُ جَمِيلٌ ⟵\longleftarrow مَا أَجْمَلَ الرِّيفَ!

السؤال السابع: إِمْلَاءٌ

💡إضاءة وتنبيه:
جملة إملائية قصيرة متناسقة مع موضوع الريف والمدينة.
✅النص الموصى به للإملاء:

«الرِّيفُ هَادِئٌ وَهَوَاؤُهُ نَقِيٌّ، أَمَّا الْمَدِينَةُ فَشَوَارِعُهَا شَاسِعَةٌ وَمَجَالِتُهَا كَثِيرَةٌ.»