📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 98 - فرض الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: فروض الفصل الأول
📌

التمرين الأول

1. هل العددان 12401240 و 680680 أوليان فيما بينهما؟ مع التعليل.

💡إضاءة وتنبيه:

يكون العددان أوليين فيما بينهما إذا كان قاسمها المشترك الأكبر يساوي 11. لمعرفة ما إذا كانا غير أوليين دون حساب القاسم المشترك الأكبر، يمكننا البحث عن قاسم مشترك ظاهر وبسيط مثل قواعد قابلية القسمة على 22، 55، أو 1010.

الإجابة النموذجية:

العددان 12401240 و 680680 ليسا أوليين فيما بينهما.

التعليل: نلاحظ أن رقم آحاد كلا العددين هو 00، وهذا يعني أنهما يقبلان القسمة على 1010 (وكذلك على 22 وعلى 55) في آن واحد. وبما أنه يوجد قاسم مشترك بينهما غير الواحد، فإن العددان ليسا أوليين فيما بينهما.

2. حساب القاسم المشترك الأكبر PGCD(1240;680)\text{PGCD}(1240; 680)

💡إضاءة وتنبيه:

نستخدم خوارزمية إقليدس (القسمات المتتالية) لأنها الطريقة الأسرع والأدق للتعامل مع الأعداد الكبيرة في الامتحانات الرسمية.

الإجابة النموذجية:

بتطبيق خوارزمية القسمات المتتالية (إقليدس):

1240=680×1+5601240 = 680 \times 1 + 560
680=560×1+120680 = 560 \times 1 + 120
560=120×4+80560 = 120 \times 4 + 80
120=80×1+40120 = 80 \times 1 + 40
80=40×2+080 = 40 \times 2 + 0

بما أن آخر باقٍ غير معدوم في سلسلة القسمات هو 4040، فإن:

PGCD(1240;680)=40\text{PGCD}(1240; 680) = 40

3. حساب العدد MM وكتابته على شكل كسر غير قابل للاختزال

M=1240680×32217M = \frac{1240}{680} \times \frac{3}{2} - \frac{2}{17}
💡إضاءة وتنبيه:

لتسهيل الحساب وتجنب الأعداد الضخمة، نقوم أولاً باختزال الكسر 1240680\frac{1240}{680} بقسمة بسطه ومقامه على قاسمهما المشترك الأكبر الذي وجدناه في السؤال السابق وهو 4040.

الإجابة النموذجية:
خطوة 1: اختزال الكسر الأول:
1240680=1240÷40680÷40=3117\frac{1240}{680} = \frac{1240 \div 40}{680 \div 40} = \frac{31}{17}
خطوة 2: تعويض الكسر المختزل في العبارة MM:
M=3117×32217M = \frac{31}{17} \times \frac{3}{2} - \frac{2}{17}
خطوة 3: إجراء عملية الضرب (الأولوية للضرب):
M=31×317×2217M = \frac{31 \times 3}{17 \times 2} - \frac{2}{17}
M=9334217M = \frac{93}{34} - \frac{2}{17}
خطوة 4: توحيد المقامات لإجراء عملية الطرح:

المقام المشترك هو 3434 لأن 34=17×234 = 17 \times 2.

217=2×217×2=434\frac{2}{17} = \frac{2 \times 2}{17 \times 2} = \frac{4}{34}

إذن:

M=9334434M = \frac{93}{34} - \frac{4}{34}
M=93434M = \frac{93 - 4}{34}
M=8934M = \frac{89}{34}

وبما أن العدد 8989 عدد أولي، فإن الكسر 8934\frac{89}{34} غير قابل للاختزال.

4. حل المعادلة: x22=42x\frac{x}{2\sqrt{2}} = \frac{4\sqrt{2}}{x}

💡إضاءة وتنبيه:

لحل معادلة من هذا الشكل، نستخدم خاصية الجداء المتصالب (الوسطين في الطرفين) لتصبح المعادلة من الشكل x2=bx^2 = b.

الإجابة النموذجية:

باستخدام الجداء المتصالب:

x×x=(22)×(42)x \times x = (2\sqrt{2}) \times (4\sqrt{2})
x2=2×4×2×2x^2 = 2 \times 4 \times \sqrt{2} \times \sqrt{2}

نعلم أن 2×2=2\sqrt{2} \times \sqrt{2} = 2، إذن:

x2=8×2x^2 = 8 \times 2
x2=16x^2 = 16

بما أن 16>016 > 0، فإن للمعادلة حلين متعاكسين هما:

x=16=4أوx=16=4x = \sqrt{16} = 4 \quad \text{أو} \quad x = -\sqrt{16} = -4

إذن للمعادلة حلان هما: x=4x = 4 و x=4x = -4.

📌

التمرين الثاني

1. تبيين أن AA عدد طبيعي

A=10+33+9A = \sqrt{10 + \sqrt{33 + \sqrt{9}}}
💡إضاءة وتنبيه:

لحساب الجذور المتداخلة، نبدأ دائماً بتبسيط الجذر الداخلي الأعمق ثم نتدرج نحو الخارج خطوة بخطوة.

الإجابة النموذجية:
نعلم أن: 9=3\sqrt{9} = 3. نعوضها في العبارة:
A=10+33+3A = \sqrt{10 + \sqrt{33 + 3}}
A=10+36A = \sqrt{10 + \sqrt{36}}
ونعلم أن: 36=6\sqrt{36} = 6. نعوضها في العبارة:
A=10+6A = \sqrt{10 + 6}
A=16A = \sqrt{16}
A=4A = 4

وبما أن 44 عدد طبيعي، فقد تم إثبات أن AA عدد طبيعي.

2. كتابة BB على الشكل a7a\sqrt{7} حيث aa عدد طبيعي

B=2112175+328B = 2\sqrt{112} - \sqrt{175} + 3\sqrt{28}
💡إضاءة وتنبيه:

نقوم بقسمة الأعداد الموجودة تحت الجذور على 77 للحصول على مربعات تامة تسهل عملية التبسيط.

الإجابة النموذجية:

نقوم بتحليل الأعداد تحت الجذور بدلالة 77:

112÷7=16112 \div 7 = 16 (حيث 16=4216 = 4^2)
175÷7=25175 \div 7 = 25 (حيث 25=5225 = 5^2)
28÷7=428 \div 7 = 4 (حيث 4=224 = 2^2)

نعوض هذه القيم في العبارة BB:

B=216×725×7+34×7B = 2\sqrt{16 \times 7} - \sqrt{25 \times 7} + 3\sqrt{4 \times 7}

نخرج المربعات التامة من تحت الجذر:

B=2×4757+3×27B = 2 \times 4\sqrt{7} - 5\sqrt{7} + 3 \times 2\sqrt{7}
B=8757+67B = 8\sqrt{7} - 5\sqrt{7} + 6\sqrt{7}

نأخذ 7\sqrt{7} كعامل مشترك:

B=(85+6)7B = (8 - 5 + 6)\sqrt{7}
B=97B = 9\sqrt{7}

وهي من الشكل المطلوب حيث a=9a = 9 (وهو عدد طبيعي).

3. كتابة العدد CC على شكل نسبة مقامها عدد ناطق

C=797C = \frac{\sqrt{7} - 9}{\sqrt{7}}
💡إضاءة وتنبيه:

لجعل مقام النسبة عدداً ناطقاً، نضرب كلاً من البسط والمقام في جذر المقام وهو 7\sqrt{7}، مع ضرورة استخدام الأقواس في البسط لتوزيع الضرب بشكل صحيح.

الإجابة النموذجية:
C=(79)×77×7C = \frac{(\sqrt{7} - 9) \times \sqrt{7}}{\sqrt{7} \times \sqrt{7}}

بتوزيع الضرب في البسط:

C=7×79×77C = \frac{\sqrt{7} \times \sqrt{7} - 9 \times \sqrt{7}}{7}
C=7977C = \frac{7 - 9\sqrt{7}}{7}
📌

التمرين الثالث

1. البرهان على أن: (AB)(DE)(AB) \parallel (DE)

💡إضاءة وتنبيه:

لإثبات التوازي في وضعية الفراشة (طاليس)، نستخدم النظرية العكسية لنظرية طاليس. يجب التحقق من تساوي النسبتين وترتيب النقاط على الاستقامة.

الإجابة النموذجية:

لدينا المستقيمان (AD)(AD) و (BE)(BE) يتقاطعان في النقطة CC.

نقارن النسبتين CDCA\frac{CD}{CA} و CECB\frac{CE}{CB}:

النسبة الأولى:
CDCA=1218=12÷618÷6=230.67\frac{CD}{CA} = \frac{12}{18} = \frac{12 \div 6}{18 \div 6} = \frac{2}{3} \approx 0.67
النسبة الثانية:
CECB=57.5=5×27.5×2=1015=10÷515÷5=230.67\frac{CE}{CB} = \frac{5}{7.5} = \frac{5 \times 2}{7.5 \times 2} = \frac{10}{15} = \frac{10 \div 5}{15 \div 5} = \frac{2}{3} \approx 0.67

نلاحظ أن:

CDCA=CECB\frac{CD}{CA} = \frac{CE}{CB}

وبما أن النقط D,C,AD, C, A والنقط E,C,BE, C, B مرتبة بنفس الترتيب على الاستقامة، فإنه وحسب النظرية العكسية لنظرية طاليس فإن المستقيمين متوازيان:

(AB)(DE)(AB) \parallel (DE)

2. حساب الطول DEDE

💡إضاءة وتنبيه:

بما أن التوازي قد أُثبت في السؤال السابق، يمكننا الآن تطبيق نظرية طاليس المباشرة لحساب الطول المجهول.

الإجابة النموذجية:

بما أن المستقيمين (AB)(AB) و (DE)(DE) متوازيان، فإنه بتطبيق نظرية طاليس نجد:

CDCA=CECB=DEAB\frac{CD}{CA} = \frac{CE}{CB} = \frac{DE}{AB}

بالتعويض بالقيم المعلومة:

23=DE19.5\frac{2}{3} = \frac{DE}{19.5}

باستعمال الجداء المتصالب:

DE=2×19.53DE = \frac{2 \times 19.5}{3}
DE=393DE = \frac{39}{3}
DE=13 cmDE = 13 \text{ cm}

3. تبيين أن المثلث CEDCED قائم في EE

💡إضاءة وتنبيه:

لإثبات أن مثلثاً قائم المعالم وعلمت أطوال أضلاعه الثلاثة، نستخدم النظرية العكسية لنظرية فيثاغورس.

الإجابة النموذجية:

أطوال أضلاع المثلث CEDCED هي:

CE=5 cmCE = 5 \text{ cm}
CD=12 cmCD = 12 \text{ cm}
DE=13 cmDE = 13 \text{ cm}

الضلع الأطول هو DE=13 cmDE = 13 \text{ cm}.

نحسب مربع الضلع الأطول:
DE2=132=169DE^2 = 13^2 = 169
نحسب مجموع مربعي الضلعين الآخرين:
CE2+CD2=52+122CE^2 + CD^2 = 5^2 + 12^2
CE2+CD2=25+144=169CE^2 + CD^2 = 25 + 144 = 169

نلاحظ أن:

DE2=CE2+CD2DE^2 = CE^2 + CD^2

وحسب النظرية العكسية لنظرية فيثاغورس، فإن المثلث CEDCED قائم في النقطة EE (حيث الوتر هو DEDE).